新高考还有固定班级吗 如何分班(新高考是从高一开始吗)

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新高考可能没有固定班级。新高考或将实行轮班制,一些学生或科目每月上课,3、2门科目相同的同学优先分组,其他科目或学生上课。

新高考有固定班吗

新高考可能没有固定班级。

传统高考下的班级最大的特点就是固定,学生分开后,将在固定班级授课,新高考实施后,轮班制应运而生,学校按科目安排教室,例如,一个学生的第一堂课是化学,也许你需要去三楼的教室,如果下一课是历史,学生需要步行到二楼的其他教室,这种课跟大学里的选修课很像,这也需要高中生尽早适应大学上课的方式。

根据新高考情况,结合教师等实际情况,高一第二学期,选修课分班授课,具体类如下:

1、历史科:共12个班,入学人数低于650(约38%),班级人数少于 55 人,包括结合音乐和舞蹈媒体课、每个艺术课1人(选修课需要历史和政治)。

2、物理:共20个班,入学人数低于1100(约62%),班级人数少于 55 人,包括2节体育课(选科需要历史或体育)、2节日语课。

新高考如何划分

高考改革后实施“3+3”高考新方案,统一考试科目是语言、数学、外语,高中学术水平分级考试科目由历史考生确定、政治、物理、地理、生物学、化学6门选3门(俗称6门3门)。如果实施“3+1+2”方案,语言外的,物理和历史的必修课,又是化学、生物学、从地理和政治中选择两个科目。

如果按照以前统一的行政等级划分班级,不同学科的学生,其教学内容和水平要求差别很大。不仅增加了老师的教学难度,也容易造成学生水平参差不齐,所以,轮班制应运而生。学生根据自己的需要选择课程,学校会根据学生整体情况选择科目,按学科安排教室和教师。学生根据个人情况选择课程,进行移动收听。

第一的,“步行班”的科目和教室是固定的,即根据不同层次的专业学科和教学内容,固定课堂和教师,部分学科教师挂牌上课,学生流动讲座。

第二,实行大班、小班多种教学形式,讲授式短期课程实行大班制,研究型课程的小班授课。通过不同的班级、小学生组合教学,加强学生合作。

第三,兴趣引导的班级散步。学生根据自己的兴趣选择课程内容,不固定的教师和教室。主要培养学生的兴趣爱好,拓宽学生的思维。

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