志愿填报高考时，小学数学教育专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。

1、培训目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、教育教学基础理论、数学知识，具有良好的人文素养、科学素养和创新意识，强大的课程设计和实施、班级建设与管理、数字教育技术应用、终身学习能力，工匠精神与信息素养，能从事小学数学教育教学的高素质教育工作者。

2、就业方向

适用于小学数学教育工作者等职业。

3、主要专业能力要求

用笔、书法、粉笔字、普通话、数学绘图、进口、解释、问问题、演示、黑板教学能力等；

为小学生策划和组织活动、指导综合实践活动的能力，管理小学班级的能力；

它根据小学生不同阶段的身心发展和性格发展而具有特点和规律，使用适当的教育方法，促进小学生理解数学知识的能力；

具备从整体结构上理解和把握小学数学知识体系的能力；

有教育教学计划制定、小学数学教学设计、教学组织与实施、教育评价能力；

反思教学和持续改进的能力，开发利用小学数学教学资源的能力；

适应性智能、数字化发展所需的基本数字技能，具备初等教育领域的专业信息技术能力；

掌握与本专业专业活动相关的国家法律、行业法规，遵守教师道德准则和行为准则，有社会责任感和责任感；

探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程及实训

专业基础课程：心理基础、教学基础、班级管理、教师职业道德、小学教师专业发展、数字教育技术应用、老师讲、写作技能。

专业核心课程：空间解析几何、线性代数、结石、概率统计基础、初等数学研究、初等数学课程与教学、小学数学教学案例分析、初等数学教学技巧。

实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，在校内外开展教师基本技能、纪律基本技能、模拟教学、教育实践、毕业设计等实践培训。在小学、教育培训机构、社区等单位或实习场所。

5、专业证书示例

职业资格证书：教师资格

6、继续专业的例子

继续普通本科专业举例：小学教育、数学与应用数学

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