志愿填报高考时，国家表演艺术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培养目标定位
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和优秀的中华传统文化、民间音乐、民间舞蹈、民族艺术基础理论、民族艺术表演知识等，具有文学创作和表演能力、群众性文体活动组织、文化艺术培训等，工匠精神与信息素养，能够演奏民族乐器、民间舞蹈表演、音乐表演、歌唱表演、文化活动组织与策划、民族民间艺术传承的高素质技术人才。
2、就业方向
民族民间艺术传承人等职业，民族乐器、唱歌、舞蹈、群众文化活动服务、文化艺术培训等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
演奏民族传统音乐、声乐、器乐、舞蹈、执行能力；
有使用声乐、器乐、舞蹈表演技巧，塑造民族艺术等形象的能力；
欣赏和实践艺术的能力；
有一个有组织和策划的合唱团、合奏、进行舞蹈活动的能力；
有遗产、展示、保护、执行创意艺术和实施指导的能力；
使用信息技术和多媒体技术的能力；
有更好的语言表达、沟通、协调和团队合作的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：音乐理论、唱名法、和谐、音乐简史与鉴赏、民乐基础理论、地域民族艺术欣赏、性能基础。
专业核心课程：民族乐器演奏（合奏）、少数民族舞蹈与创作、国家技能、声唱、钢琴演奏、舞台表演、合唱与指挥、音乐教育学。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校园内外的舞蹈表演、声乐技巧、器乐演奏技巧、舞台表演、音乐教学法实践训练。在演艺界、艺术团、文化中心（站）、美术培训机构等单位实习。
5、专业证书示例
职业资格证书：教师资格、性能代理
资格 职业技能等级证书：器乐艺术指导
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演和编舞
继续普通本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演
标签： 民族表演艺术
