2022年7月19日，在江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院团委和共青团商洛市委、商洛市青少年文化活动站的联合支持下，校青年志愿者协会指尖梦天使支教团“商山洛水”公益支教小队、商洛市天健为老服务志愿协会协同商洛市烟草局金叶情志愿服务队、陕西商洛发电有限公司团支部在商洛市青少年文化活动站，开启了“商山洛水”乡村振兴公益支教。

清初思想家、教育家颜元曾言：“心中醒，口中说，纸上作，不从身上习过，皆无用也。”我们作为一名大学生，在校园课堂中孜孜不倦地学习知识，为的是有朝一日在社会中能够运用自己所学的知识，尽可能地帮助他人，在社会前进发展过程中，奉献自己一份微薄的力量。暑期社会实践便是一个很好的机会：实践所学、不断成长。

我作为江苏科技大学（张家港）、苏州理工学院青年志愿者协会指尖梦天使支教团“商山洛水”公益支教小队的一员，有幸参与到本次活动中。在本次活动中，我的主要任务是负责二、三年级小朋友的美术课，以及四、五、六年级小朋友的阅读课。虽受疫情影响，我们无法在线下相见，但是我们彼此对公益事业这一份热爱，纵然我们隔着千山万水也能相遇，让心中这一团火燃的更旺。

7月22日，迎来了我与商洛市小朋友们第一次课：笔墨丹青-绘画基础教学与艺术鉴赏。第一次面对小朋友们，我有些许紧张。由于疫情影响我们无法进行线下教学。起初，面对冷冰冰的设备，我有点不知所措，心中总是充满担忧：小朋友们能否适应我的课堂进程？我的表达够不够浅显易懂？小朋友们能不能理解课堂所教的内容？不过很快我的忧虑就烟消云散了，课堂上小朋友回答问题十分活跃，不仅能够积极与我互动，还能提出各种各样可爱有趣的问题。在教学的过程中，我与小朋友一同探索，从不同的角度进一步学习。课后，我及时对自己的课程进行复盘反思，总结课程中小朋友反应热烈的环节，在以后的课程中继续保持，反思自己做的不细致的地方，在以后的教学中改进。

由于自己担任两种不同的课程，在结束一门课程后，需要继续准备另一门课程-阅读课。这一门课程所对应的小朋友年龄更大一些，我相对提高了课程的难度。此课程为两课时，持续两周，一周一次。在此之间，我阅读大量文献，以及苏轼的作品，想利用这两节课讲完北宋文豪苏轼的一生，在小朋友们心中勾勒出苏轼这颗璀璨明星的形象。我希望小朋友在简单了解苏轼这漂泊坎坷却又璀璨夺目的一生后，能够学习东坡先生乐观豁达、从容不迫的精神。并且激发小朋友对古代文学的兴趣，能够利用自己闲暇的时光，多多阅读诗词、陶冶情操、了解中国传统文学。

除次之外，我们“商山洛水”公益支教小队的也开设了其他趣味课堂-趣味象棋、自然科普、体育等等，致力于小朋友身心全面发展，我们既要“腹有诗书气自华”，也要“鹘似身轻蝶似狂”。

在参与本次“商山洛水”乡村振兴公益支教期间，人生何处不相逢？纵使相隔一千多公里，我们仍在线上相逢，热爱无法被阻挡！我很感谢有这次机会与天真烂漫的小朋友、商洛市的负责人老师相遇。虽然我们相处的时间并不长，但是我感受到老师们做事一丝不苟的态度，以及对公益事业的热忱，让我备受鼓舞。通过本次暑期社会实践活动，通过多次的备课、写教案、制作幻灯片以及不断地查阅大量书籍资料，让我有机会锻炼自己的教学能力，提升自己的知识储备，更好地了解基层、了解社会，从而在以后的学习中更全面地提升自我。

经历过本次线上暑期实践，让我更加相信“若你决定灿烂,山无栏,海无遮”。虽然受疫情影响，我们无法线下见面学习与交流，这固然遗憾，但是山海阻挡不了我们彼此对公益活动、远方支教的这一份热忱，小朋友的天真烂漫、童真纯粹经历漫漫山川后更有力量！

最后我想说：“海内存知己，天涯若比邻。”我们会在支教、公益活动这条道路上一直坚定不移地走下去！

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