二、填空题（30分，每空2分）
1.基本词汇具有（全民常用）、（稳固）、（有构词能力）三个特点。
2.（一般性）、（模糊性）、（全民性）是词义概括性的三个重要表现形式。
3.多义词有多项意义，最初的那项意义叫（本义），离开上下文人们就能知道的那项叫（中心意义）。例如“老”有“年纪大”、“经常”、“过去的”等意义，“年纪大”是（本义），其余的是（派生意义）。
4.派生词的产生方式主要有（隐喻）和（换喻）两种。
5.反义词可分（相对反义词）和（绝对反义词）两类。例如“老年”与“少年”是（相对反义词）。
三、分析题（30分）
1.分析下列词义的引申方式（5分）
①铁窗：本义是安有铁栅栏的窗户，派生义指监狱。 换喻
②天堂：某些宗教指人死后灵魂居住的快乐的地方，派生义指幸福美好的生活环境。隐喻
③矛盾：本义指用于进攻和防守的两种兵器，派生义泛指对立事物互相排斥。 隐喻
④泰山：本义指山东的一座山，派生义指岳父。 换喻
⑤红领巾：本义指红色的领巾，派生义指少先队员。 换喻
2.指出下列同义词的意义差别（5分）
①团结——勾结 感情色彩不同，“团结”是褒义词，“勾结”是贬义词。
②得到——受到 搭配对象不同，“得到”同“认可、支持”等搭配，“受到”同“批评、批判”等搭配。
③父亲——爸爸 语体色彩不同，“父亲”具有书面语色彩，“爸爸”具有口语色彩。
④眼红——嫉妒 语体色彩不同，“眼红”具有口语色彩，“嫉妒”具有书面语色彩。
⑤秘密——绝密 词义轻重不同，“秘密”词义轻，“绝密”词义重。
3.设计不同的语言环境使下列语句消除歧义（4分，每小题2分）
①我特别喜欢煎鸡蛋。
A.你喜欢煎什么？我喜欢煎鸡蛋。
B.你最喜欢哪种食品？我最喜欢煎鸡蛋。
②非洲语言研究成果颇丰。
A非洲学者很注意研究自己的语言，所以非洲语言研究成果颇丰。
B.非洲学者特别注意研究人类语言，所以非洲语言研究成果颇丰。
4.分析下列对话中的“言内意外”现象（6分，每小题3分）
①儿子：妈妈，我出去玩一会儿吧。妈妈：明天就要考试了。
妈妈的回答隐含有不能出去玩的意义。
②最可恨那些毒蛇猛兽，吃尽了我们的血肉。
把剥削统治阶级比喻为毒蛇猛兽，表示了对他们的憎恶之情。
5.请用矩阵图方式对下列几组词语进行义素分析（10分）
叔父——姑父 舅父——姨夫 哥哥——姐姐
嫂子——弟媳 姑妈——姨妈
男性 长辈 与父亲具有血缘关系
叔父 + + +
姑父 + + -
男性 长辈 与母亲具有血缘关系
舅父 + + +
姨夫 + + -
男性 平辈 年长 具有血缘关系
哥哥 + + + +
姐姐 - + + +
男性 平辈 年长 具有血缘关系
嫂子 - + + -
弟媳 - + - -
男性 长辈 与父亲具有血缘关系
姑妈 - + +
姨妈 - + -义素
对比词
男性
长辈
平辈
父系
父系血缘
母系
母系血缘
年长
叔父
+
+
-
+
+
-
-
+
姑父
+
+
-
+
-
-
-
+
舅父
+
+
-
-
-
+
+
+
姨夫
+
+
-
-
-
+
-
+
姑妈
-
+
-
+
+
-
-
+
姨妈
-
+
-
-
-
+
+
+
哥哥
+
-
+
+
+
+
+
+
姐姐
-
-
+
+
+
+
+
+
嫂子
-
-
+
+
-
+
-
+
弟媳
-
-
+
+
-
+
-
-
（“年长”栏目，有些项目可以用“±”表示，因为年长与否有不确定性。）
四、问答题（20分，每小题5分）
1.举例说明基本词汇的特点。
基本词汇具有全民常用、稳固、具有构词能力三个特点。基本词是人民日常都离不开的，时刻都要使用的无论男女老少都要使用，而且基本词从古到今十分稳固，很少变化，很多基本词都具有很强的构词能力。例如“电”，就是一个基本词，它已经使用数千年，还能构成“电力、电动、电话、电线、电视、电流、电脑、电能、放电、发电”等词。
（基本词汇的三个特点的互相联系，互相影响=互为因果的。由于基本词汇具有全民常用性的特点，在使用上涉及到方方面面，涉及到不同阶层、不同的地域的人们运用语言，牵一发而动全身，所以客观上就要求基本词汇保持相对稳定性，不能经常变动，以利于运用；当新的事物现象出现，需要新词记录时，人们又首选现成的基本词汇作为构词材料，使得基本词汇又具有了很强的构词能力，这又反过来强化了基本词汇的全民常用性特点和稳固性特点。）
2.词义为什么会有模糊性特点？词义的模糊性会不会影响交际？
词义的模糊性可以从两个方面来认识。一方面，因为客观事物是连续不断运动的，又是互相联系、互相渗透的，无法切割，它们按照自身规律运动发展，本身无所谓精确或模糊，人类要认识它、把握它，就只能省略一些环节，使之变得相对清晰明确。（也就是说词义是概括反映客观对象的，不是对客观现实的细致反映，而是大致反映，因此这就决定了词义具有模糊性特点。）
另一方面，从主观方面来看，是因为人的个性上的差异，人们的认知水平、心理、态度、爱好及所处环境都有所不同，对事物的看法不都一致，很难有一致的标准。例如“大——小、多——少、长——短、好——坏、冷——热、咸——淡、明——暗”等等，放在某一客观对象上，不同的人就有不同的看法，不同地方就有不同的标准。
词义的模糊性不会给交际造成影响。因为人的大脑具有处理模糊信息的特殊功能，能从一系列比较模糊的信息中综合出较为清晰精确的信息。同时，虽然词义具有模糊性，但词义所概括反映的现实现象的中心和典型是比较清楚的。词义的模糊性主要表现在概念的边沿区域，在中心区域概念的区别还是清楚的。才交际的角度看，一个词的意义所指的现象不仅有一个大致的范围，而且还隐含有与其他现象区别开来的特征。
3.词义的全民性内涵是什么？为什么词义具有全民性的特点？(
词义的全民性指词义反映的现实现象是全社会成员共同认知的，没有阶级之分，没有阶级性。
词义的全民性是由语言作为人类最重要的交际工具这一社会职能决定的。语言没有阶级性，一视同仁地为全社会成员服务，词义作为语言要素的组成部分，当然也不可能有阶级性。
4.多义词有多项意义，使用中为什么不会影响对意义的理解？
多义词虽然有多项意义，但在实际使用中不会造成歧义，不会产生误解。因为多义词的在具体的语境或句子中，由于前后文的限制，使得它只有一种意义适合上下文的需要，其他的意义都排除了。例如“保管”一词，有“保藏和管理”、“在仓库中做保藏管理工作的人”、“完全有把握”这样的意义，但在“他是我们公司的材料保管”中，就只能是“做保藏管理工作的人”这样的意义，在“你只要认真学习，保管你取得好成绩”中只能是“完全有把握”这项意义。
《语言学概论》学习辅导书参考答案（第六章）
一、解释下列名词（20分，每词4分）
1.文字：是指记录语言的书写符号系统，是书面上代表语言的符号。
2.拼音文字：是用字母记录语言中的音节或音位的文字，文字体系比较简明，一个字的拼写反映出语言的一个符号的读音。
3.字母：拼音文字的书写单位，一个字母基本上就代表语言中一个音素；一种文字体系一般只要数十个字母符号。
4.形声字：是运用表意和表音两种方法创造出来的汉字，一部分字符表示字的意义类属，一部分表示字的读音。
5.书面语：是在口语的基础上形成的，是口语的加工形式，比口语规范严谨，是同一种语言不同的风格变体。
二、填空题（40分，每空2分）
1.文字突出的作用是打破了有声语言的（时间）、（空间）的局限性，扩大了有声语言的使用范围。
2.文字包括（字形）、（字音）、（字义）三个方面，这三方面在文字中缺一不可。
3.据考古材料，一般认为文字大约起源于（原始）社会末期，距今六千年以上。
4.文字的特点要受到（所记录的语言）特点的制约。
5.在文字产生以前，人类使用（实物记事）和（图画记事）帮助记忆。
6.从造字方法角度看，文字的发展经历了（表意）、（表意兼表音）和（表音）三个阶段。
7.各种不同体系的意音文字都包含（表意字）、（表音字）和（兼用表意表音两种方法的文字，即形声字）三种不同类型的字形。
8.人类造字的方法主要有（表意）和（表音）两种。
9.汉字的简化和整理异体字，属于文字的（改进）。
10.（书面语）是在口语基础上形成的，是口语的（加工）形式。
三、辨别正误（20分，每小题2分）
1.现代社会，文字使用十分频繁，比有声语言还重要。（×）
（在任何社会，文字的作用都不可能超过语言。）
2.文字的主要作用是记录人类的文化。（×）
（文字的主要作用是记录人类的语言。）
3.拼音文字同语音联系紧密，只记录语音。（×）
（无论的拼音文字还是非拼音文字，记录语言都是既有记录语音，同时又要记录意义。）
4.非拼音文字记录意义，不记录语音。（×）
（非拼音文字同样要记录语音和意义，文字是记录语言的，而语言的音义在文字中是统一为一体的。）
5.汉字与汉语的特点是相适应的。（√）
（如果汉字不能适应汉语的需要，可能早就被淘汰了。）
6.汉字具有超方言、超时间的特性。（√）
（汉字是语素文字，与读音联系不紧密，字音可以随方音而异，也不受古今读音变化的影响，具有超越时空的特点。）
7.汉字与汉语的音节是对应的，一个字记录一个音节，一个音节只用一个汉字记录。（×）
（汉字虽然是代表音节的，一个汉字一般就是一个音节，但不能反过来说一个音节就是一个汉字，汉字与音节之间没有对应关系。）
8.日文是音节文字，汉字也是音节文字。（×）
（日文是音节文字，假名和音节之间有对应关系，汉字不是音节文字。）
9.意音文字中的表音字，其实就是拼音文字。（×）
（意音文字中的表示字音的符号，不能看作拼音文字，因为这些符号不是专门的表音符号，而且往往都不是表示音素的符号。）
10.书面语的发展，总是要先于口语发展。（×）
（书面语是口语的基础上产生发展起来的，其发展出口语决定，所以书面语的发展总是落后于口语的。）
四、问答题（20分，每小题5分）
1.“文字是建立在语言基础之上的一种最重要的辅助交际工具。”怎样理解这句话？
第一，文字是记录语言的符号系统；
第二，文字是在语言的基础上产生的，没有语言，就没有文字的产生；
第三，辅助语言进行交际的工具是多种多样的，而文字的辅助语言交际的最重要的工具。
2.汉字与汉语相适应，从哪些方面可以看出来？
汉字和汉语相适应，主要是汉字的单音节形式和汉语的语素的单音节形式比较一致，用汉字记录汉语语素往往有一种对应的关系。汉字和汉语基本上相适应，具体可从以下几个方面来认识领会：
第一，一个汉字代表一个音节，一个语素基本是也是一个音节，因此汉字和语素是相对应的，用汉字记录汉语语素非常合适。
第二，汉语是没有形态变化的语言，语法意义、语法关系主要通过词序和虚词表示，而不像印欧语那样要用音素表示形态变化，所以汉语的特点决定了它用汉字记录是合适的。
第三，汉字记录汉语可以非常有效地区别同音词。汉语音节结构简单，声韵母配合只有400来个音节，声韵调配合只有1200多个音节，加之词形简短，以双音节词为主，单音节词依然十分活跃，可以说是汉语词汇的基础，这样同音语素和同音词就非常多，很容易混同，而形态各异的汉字就起到了分化同音词的作用。
第四，现代汉语方言众多，语音上的差别很大，但是由于各个方言的语法系统和词汇系统一致性比较突出，用汉字记录汉语，书面上起到了沟通方言的作用，同样的词语，虽然各地发音不同，但大都用同一个汉字记录，所以大家都看得明白清楚，所以汉字具有很好的沟通方言的作用，而拼音文字就难以适应汉语方言分歧的特点。
3.汉字能否改革为拼音文字？谈谈你的看法。
4.简要说明口语和书面语的关系。
口语和书面语相互依存，互相对立，又互相影响，互相转化，共同发展。第一，口语是第一性的，书面语是第二性的。口语是活的语言，是书面语产生的源泉、存在的前提、发展的动力。没有口语的存在，就没有书面语的产生和发展，书面语是不能离开口语而独立存在的。第二，书面语又不是被动地记录语言，它对口语的发展变化也有着积极的影响；一方面，书面语是口语的加工提炼形式，选词用句十分规范，对人们的语言实践很有指导意义，使得口语也向规范化方面发展；另一方面，统一的书面语具有相对稳定性，具有一种特殊的凝聚力，对语言的分化具有一定的约束作用，比如汉语，方言众多，差别很大，统一的汉语书面语对限制方言分化、沟通各地人民之间的交际无疑发挥了很大的作用。
《语言学概论》学习辅导书参考答案（第七章）
一,解释下列名词(20分,每词4分)
1.方言:是语言的变体,是因为地域或社会的原因而发生的语言分化.
2.社会方言:指社会内部因年龄,性别,职业,阶级,阶层的人们在使用语言上表现出来的变异,是言语社团的一种标志.
3.地域方言:是一种语言在不同地域上的分支,语言的地方变体.
4.共同语:是在某个方言的基础上形成的一个民族的通用语言.
5.亲属语言:是从同一种语言分化出来的,彼此有同源关系的几种独立的语言.
二,填空题(30分,每空4分)
1.(社会的发展)是语言发展的基本条件.
2.(渐变性)和(不平衡性)是语言发展的两大特点.
3.语言的发展中,(词汇)的变化速度最快,(语音)次之,而(语法)的演变最为缓慢.
4.语言发展的两个基本过程是语言的(分化)和语言的(统一).
5.社会方言是因社会的分工而出现的语言分化,(行业用语),(科学技术术语),(阶级方言)都是常见的社会方言.
6.黑话是一种特殊的社会方言,它具有强烈的(排他性).
7.地域方言的差别,主要表现在(语音)上,划分地域方言的主要依据也是(语音).
8.地域方言的进一步分化就会发展为(独立的语言).这些源自一个共同语分化的语言归属于同一个(亲属语言),这个成为不同语言发展源头的共同语称为(母语)
9.(汉藏语系)和(印欧语系)是世界上使用人数最多的两个语系.
10.按谱系分类,英语属于(印欧)语系(日耳曼)语族.
11.共同语是在(一种语言或方言)的基础上形成的.
12.在一个多民族的国家中,各民族之间往往还需要一个共同的交际工具,这就是所谓的(国语),我国的(普通话)就是这样的一种共同语.
13.语言规范化的对象主要是(书面语).
14.(约定俗成)的原则在规范化的工作中有重要作用,它本身就是规范化的一个原则和标准.
15.一种方言能成为共同语的基础方言,主要取决于客观的(政治),(经济),文化等各方面的条件.
16.汉语的普通话,根据规范化的要求,确定为以(北京语音)为标准音,以(北方话)为基础方言,以(典范的现代白话文著作)为语法规范.
三,辨别正误(20分,每小题2分)
1.语言的发展都具有渐变性.(√)
(语言是人类最重要的交际工具,不可能发生突变,只能渐变,所有的语言都不会有例外.)
2.语言里语音,词汇,语法的发展是齐头并进的.(×)
(语言里语音,词汇,语法的发展速度是不平衡的.与社会联系最直接的是词汇,它对社会发展的反应最灵敏,因此变化比较快,而语音,语法的发展变化较缓慢,语法的演变速度最慢,它的稳固性比语音还要强.)
3.同一言语社团的人总是固定地使用一种语言形式.(×)
(生活在某一言语社团中的人还要因交际环境的不同,交际对象的差别而在语言的使用上表现出不同的特点,所以不可能固定地使用一种语言形式.这也就是一般所说的语言的风格变体.)
4.听得懂,听不懂是划分地域方言的标准.(×)
(划分地域方言不能光凭语言本身的差异,还要看使用方言的人是不是属于同一个民族,各方言之上是不是还有一个共同语作为各地区人们的交际工具.总之,在确定方言身份时要同时考虑到两方面的因素,即统一的社会和语言本身的差异.)
5.何种方言能够成为某种共同语的基本方言的条件都是由文化的原因决定的.(×)
(何种方言能够成为共同语的基础方言,取决于社会经济,政治,文化等方面的条件.比如多斯岗方言成为意大利语的基础方言主要是文化的原因,但汉语以北方方言为基础,则主要是政治的原因,伦敦方言成为英语的基础方言则是经济的原因.)
6.世界上使用人口最多的语言是汉语.(√)
(世界上使用汉语的人最多,约占世界总人口的五分之一.)
7.语言发展也有先于社会发展的情况.(×)
(语言的发展是在社会发展的影响下产生的,不可能先于社会发展走到前面.语言必须适应社会需要,只能与社会同步发展,不可能先于社会发展,那种脱离社会实际需要的发展是不可想象的.)
8.分布最广的语系的汉藏语系.(×)
(分布最广的是印欧语系,在世界上六大洲均有.印欧语系诸多语言之所以能分布这样广,主要是在殖民主义时代凭借政治,军事,经济的力量推行的缘故.)
9.推广民族共同语的目的是消灭方言.(×)
(推广民族共同语的目的是消除方言隔阂,便于各个方言区的人相互交际沟通感情需要.)
10.普通话语音不等于北京语音.(√)
(普通话以北京语音作为标准音,但不是全盘吸收北京话语音的特点,有些土音,不符合规范的读音就不吸收.)
四,问答题(30分,每小题5分)
1.为什么说社会的发展是语言发展的基本条件
这是由语言作为交际工具这一本质特征决定的.运用中的活语言是人类组成社会的条件之一,是社会成 员之间最重要的联系纽带.第一,社会由低级到高级,由简单到复杂,由落后到先进的发展,自然都会推动语 言的发展.随着社会的发展,新事物,新概念层出不穷,人们的思维也愈来愈细致缜密,这些都会向交际提出新的要求,推动语言不断丰富词汇,改进语法,以适应社会交际的需要.第二,社会的分化,统一,互相接触也会相应地引起语言的分化,统一和接触,这也必然要推动语言的进一步发展.
2.为什么说语言的发展会有渐变性的特点 请结合教材有关内容谈谈你的看法.
渐变性是语言发展的一个重要特点,指语言随着社会的发展变化而变化,但语言的发展变化不像社会变 革那样产生突变,而是逐渐发展变化的,具有相对的稳定性.语言发展的渐变性特点是由语言的社会功能所决定的,语言作为人类社会最重要的交际工具,社会成员相互联系的桥梁和纽带,是人们日常生活根本离不开的,人们无时无刻不使用语言,语言同社会的关系如此密切,因此不可能老处于急剧的变化之中,更不可能发生巨变,突变,只能逐渐变化,即使社会发生了剧烈变化,语言也不马上巨变,大有我自岿然不动之势.这样才能与人们的需要想适应,不至于影响人们的使用.
3.简述社会方言和地域方言的异同.
相同点:社会方言和地域方言都属于一种语言变体,都是语言发展变化的结果,都以共同语作为基础.
不同点:首先,社会方言是适应社会分工需要而产生的全民语言的分支,是全民语言的社会变体.而地域方言则是全民语言在不同地域上所产生的全民语言的分支,是语言发展不平衡性在地域上的反映,虽然都叫方言,但划分的角度是不同的.其次,地域方言之间的主要差别表现在语音上,同时也反映在词汇系统和语法系统方面,而社会方言的主要差别则体现在一般词汇方面,语音,语法方面没有差别.最后,地域方言在一定条件下能发展为独立的语言,而社会方言在任何条件下都不可能发展成为独立的语言.
4.语言发展的不平衡性具体体现在哪些方面
第一,语言系统的各个组成部分发展不平衡,发展速度不一样,有的快,有的慢,其中词汇变化最快,语音发展变化较慢,语法发展变化最慢;第二,语言在不同的地域的发展速度和发展方向也不一样,同一种语言现象,在有的地区变化,在有的地区不发生变化,有的地区是这样变化,有的地区是那样变化,其结果是形成地域方言;第三,社会成员的分工不同,使语言的发展变化出现不平衡性,有的阶层或社团使用这样的词语,有的阶层或社团使用那样的词语,结果形成社会方言.
5.语言的谱系分类和语言结构类型的分类各自依据的标准是什么 同系属的语言在结构上是不是一定相同 为什么
谱系分类是根据语言的历史来源或者语言间的亲属关系所作出的分类,并按照语言间的亲疏关系程度把语言分为语系,语族,语支,语群等.
语言的结构分类是根据句子和词的构造以及句子中词语的关系进行分类的,通常把世界上的语言分为孤立语,黏着语,屈折语,复综语四类.
语言的谱系分类和结构分类角度不同,划分结果是不一样的,因此互相之间没有对应关系,同一系属的语言,不一定结构类别也相同,结构类别相同的语言,不一定就是属于一个谱系.
6.什么的基础方言 什么样的方言可以作为基础方言
基础方言就是用作民族共同语的构成基础的方言.民族共同语不是凭空创造出来的,一定是在某一个方言的基础上发展起来的,这样的方言就是基础方言.能用作民族共同语的构成基础方言,往往是全民族中在政治,经济,文化方面影响比较大的,例如我国北方方言成为现代汉民族共同语普通话的基础方言,就具有这些方面的优势条件,同时,它的使用人口多,通行地域最广,也是比较重要的条件.
《语言学概论》学习辅导书参考答案（第八章）
一、解释下列名词（20分，每词4分）
1.借词：就是读音和意义都是借自外语的词。
2.意译词：就是根据外语里某个词的意义，利用本族语言的构词材料和规则构成的词。
3.语言的融合：指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具，是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象。
4.双语现象：指不同民族的杂居地区，一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象。
5.混合语：指在特殊的社会共同体里，经过洋泾浜化后扎下根，被下一代当作母语来学习使用的，成为唯一通用的交际工具的语言。
二、填空题（40分，每空2分）
1.语言的接触有不同的类型，其中最常见的是（词的借用）。
2.借词的常见方式是（音译词）、（仿译音译加汉语语素）。
3.词语的借用过程中存在着往返借用的现象，最典型、最大量的还是存在于（日语）和（汉语）之间。
4.借词虽然音义都借自外语，但（语音）、（语法）上还得服从本族语言的结构规则。如果碰到本族语言中没有的音，就用相近的音去代替。例如英语的coffee、sofa汉语译成（咖啡）、（沙发）。
5.“五四”运动以来，通过翻译，汉语里增加了一些所谓“欧化句式”。这是语言结构规则的（仿造借用）。
6.几个民族的融合，哪一种语言能成为全社会的交际工具，是由（社会历史条件）决定的。
7.在（双语现象）阶段，必然会产生语言间的相互影响，即使是被替代的语言，也会在胜利者的（语言）中留下自己的痕迹。
8.语言的融合过程中，有（自愿融和）、（被迫融合）两种情况。
9.语言的融合，一般是先出现（双语），最后导致一种语言取代另一种语言。
10.（洋泾浜（皮钦语））和（混合语（克里奥耳））都是语言接触的一些特殊形式。
11.世界语是由波兰医生（柴门霍夫）于（1887）年创造的一种国际辅助语。
三、辨别正误（10分，每小题1分）
1.意译词是借词的一种类型。（×）
（意译词是本族词，虽然意义是来源于外语，但完全按照本民族的构词规则使用现成的构词材料创造的，不是借词。）
2.在语言融合的过程中，总是政治上处于统治地位的民族语言成为胜利者。（×）
（在语言的融合过程中，哪种语言成为胜利者是由综合的社会历史条件决定的。经济、文化处于领先地位的民族的语言往往成为胜利者，而不是政治上处于统治地位的民族语言一定能胜利。）
3.语言的融合就是两种语言混合为一种语言。（×）
（语言的融合是指一种语言排挤和替代其他语言成为不同民族的共同交际语。）
4.“洋泾浜”一旦被社会采用为主要交际工具，就会发展成为克里奥耳语。（√）
（“洋泾浜”一旦被社会采用为主要交际工具，就会被下一代当作母语来学习使用，并不断丰富词汇，严密语法，而发展成为克里奥耳语。）
5.英语中借词比重大，约占词语总数的一半，所以英语实际上是一种混合语。（×）
（英语中借词很多，但它们渗入英语后，都要接受英语语法规则的支配，所以英语并没有丧失其独立性，它仍是一种独立的语言。）
6.洋泾浜和皮钦语是两个不同的概念。（×）
（“洋泾浜”和“皮钦语”是同一个概念，前者和汉语词，后者是借词。）
7.“镭射”和“激光”都是借词。（×）
（“镭射”是借词，“激光”的意译词。）
8.一种语言如果政治上处于优势地位，就能替代其他语言而成为社会交际工具。（×）
（一种语言是否成为全社会的共同语，主要由其经济、文化是否先进决定。）
9.共同语与方言并存，其实也是一种双语现象。（√）
（这是一种比较广义的双语现象。）
10.不同民族的人生活在一起，形成杂居局面，是语言融合必要的客观条件。（√）
（如果不同的民族的人杂居在一起，不同语言之间没有接触，不可能产生影响，也就没有融合的条件。）
三、单项选择（10分，每小题2分）
1.下列属于汉语中借词的是__C__。
a.雷达 足球 芭蕾舞 b.卡车 电话 哈巴狗
c.纳粹 吉他 比萨饼 d.沙龙 朝廷 艾滋病
2.“铁路”、“火箭炮”、“机关枪”属于___D__。
a.借词 b.音译 c.音译加意译 d.意译词
3.下列属于汉语从日语借形而来的借词是__A___。
a.经济 革命 自由 独裁 b.卡通 保险 玻璃 电影
c.思想 摩托 灿烂 丞相 d.社会 坦克 快餐 信纸
4.下列说法，__B___是正确的。
a.双语现象就是一个人会说两种语言。
b.“葡萄”、“狮子”、“和尚”都是借词
c.皮钦语就是克里奥耳语。
d.混合语就是一个人说话夹杂着外来词。
5.柴门霍夫所创造的世界语是__C___。
a.世界共同语 b.洋泾浜 c.国际辅助语 d.克里奥耳语
五、问答题（20分，每小题5分）
1.为什么说意译词不是外来词？
意译词是运用本族语言的构词材料和规则构成新词，把外语里某个词的意义移植进来。借词是外来词，音译词不是外来词。从结构看，语言符号是由声音和意义两个要素构成的，借词的音和义都是借自外语，是外来词，意译词的构词材料和构词规则都是本民族的，只吸收了意义，没有吸收形式，故不是外来词。
2.语言融合需要哪些条件？
语言的融合是指一种语言排挤和替代其他语言而成为不同民族的共同交际工具，是随着不同民族的接触或融合而产生的一种语言现象。产生语言融合现象需要下列条件：第一，几种语言互相接触，其中一种语言的经济上、文化上处于领先地位；第二，各族人民必须生活在同一地区，形成杂居局面，这样才具有互相接触进而出现融合现象的客观条件；第三，在不同民族杂居地区，其中某个民族的人口在数量上要占优势地位。
3.简述双语现象的发展趋势。
双语现象指不同民族的杂居地区，一个民族或其中的多数人能同时讲两种不同语言的现象。双语现象是两种语言斗争的相持阶段，可能很短，也可能很长。双语现象的发展有两种结果。一是，如果两个民族向融合的方向发展，相互间的关系越来越密切，其中某一个民族就会放弃自己的语言，完成语言的融合；二是，如果两个民族向分离的方向发展，那么它们就继续各说自己的语言，语言各自独立，最后也不融合。
4.简要说明洋泾浜和混合语的异同。
相同点：二者都是语言远征的结果，是一种语言远渡重洋，立足异域，在其立足的过程中又和当地语言发生密切关系，吸收对方的一些成分，形成变体。
不同点：二者的使用范围不同，洋泾浜只局限于某个有限的范围使用，不能作为母语学习，而混合语的突出特点是被孩子们作为母语来学习使用。
《语言学概论》学习辅导书参考答案（第九章）
一、填空题（50分，每空2分）
1.研究语音变化所凭借的材料主要是（方言和亲属语言）、（记录了语言的过去状态的文字）。
2.语音演变主要它包括（组合关系）的变化，如音位的合并、消失和分化，从而又引起音位（聚合关系）的变化。
3.语音演变的三个特点是：（一定的条件限制）、时间性、（地区性）。
4.有的方言随着社会的分化可以变成（亲属语言），它们之间存在着语音（对应关系）。人们正是根据这种关系来确定（语言亲属关系）的。
5.语法的发展主要表现在语法的（组合规则）、（聚合规则）的演变和语法发展中的（类推作用）。
6.语法组合规则的发展主要表现为（词序）的改变；语法聚合规则的发展主要表现为（形态）的改变，（语法范畴）的消长和（词类）的发展。
7.语法中有齐整划一的趋势和抗拒这种趋势的矛盾，但前者是语法演变中经常起作用的力量，叫做（类推作用）。
8.词汇系统的演变具体表现在（新词的产生和旧词的消亡）、（词语的替换）、（词义的演变）几个方面。
9.声调的平仄的汉语实现浊音清化规律的重要条件，（仄声）指上声、去声和入声。
10.“戏子”现称“演员”，“金陵”现称“南京”，这属于词语的（替换）。
11.汉语为解决由于语音变化而带来的大量同音词的问题，它所采取的方法是（增加音节），用（复音词）为主的格局来取代（单音词）为主的格局。
二、单项选择（20分，每小题2分）
1.语音演变的主要是指__A___。
a.音位系统的演变 b.音素的增加 c.浊音清化 d.词的读者变化
2.古汉语声母中有［b］［d］［g］在现在北京音系中按声调的平仄分别归入［p］［t］［k］和［p‘］［t‘］［k‘］，这条语音规律叫做__C___。
a.腭化规律 b.清音浊化规律 c.浊音清化规律 d.浊音送气化规律
3.汉语中古音的浊音音位［b］，到了现代汉语普通话中变成了［p］[p‘]，这属于___B__。
a.语流音变 b.条件音变 c.无条件音变 d.音位的对立
4.中古英语的“wifeman(妇女)”由“wife（女人）”和“man（人）”构成，是个复合词。后来这个词中的“wife”由于发音上的原因演变为“wo”，现代英语中的“woman（妇人）”成为一个词了。这是__D___。
a.句法的变化引起了词的结构的变化 b.语音的变化引起了词汇的变化
c.词法的变化引起了词的结构的变化 d.语音的变化引起了词的结构的变化
5.汉语中的“了、着、过”在古代具有实实在在的词汇意义，到了现代已成为表示类似体的意义的构形语素。这是__D___。
a.词序的变化 b.类推 c.异化 d.新的语法范畴的形成
6.古英语中“book（书）”的复数形式是“bec”，到现代变成了“books”。这属于_B___。
a.形态的变化 b.类推 c.异化 d.新的语法范畴的形成
7.在社会变动较大或政治斗争激烈的时期，语言中变化最大的是__C___。
a.语音 b.词义 c.词汇 d.语法
8.“社稷”“太监”“丞相”“符节”等词在现代汉语中已不再使用，它属于__B___。
a.词义的演变 b.旧词的消亡 c.新词的产生 d.词语的替换
9.英“barn”原指储存大麦的地方，后指储存谷物等农产品的地方；“mice”原指“愚蠢的”，后指“美好的”；“deer”指哺乳动物，后指鹿。它们依次属于词义的___D__。
a.扩大 缩小 转移 b.转移 扩大 缩小
c.缩小 转移 扩大 d.扩大 转移 缩小
10.“报复”原指报答恩和怨，现指报怨；“脸”原指脸颊，现指整个面部；“行李”原指行人、旅客，现指出门携带的包裹、箱子等物品。它们依次属于词义的___C__。
a.转移 缩小 扩大 b.缩小 转移 扩大
c.缩小 扩大 转移 d.扩大 转移 缩小
三、判断正误（10分，每小题1分）
1.语音演变规律只在一段时期中起作用。（√）
（语音的某一演变规律只适用于某个时间，过了这个时间，就没有作用了。）
2.语法是语言中最稳定的部分，一般不会发生变化。（×）
（语法的确是语言中最稳定的，但不等于一成不变，它还是随社会的变化而变化的。）
3.语法发展中的类推作用是无限的，可推而广之，无一例外。（×）
（类推作用是有限的，因为有些根深蒂固的语法现象是无法用类推解决的，同时语言演变时时发生，类推规则不可能处处适应。）
4.词语的替换全部取决于语言系统内部的原因。（×）
（词语替换的原因是多方面的，但主要还是社会因素，语言系统内部的原因只是其中的一个方面。）
5.利用借词的读音可以探索古音。（√）
（借词记录外语词的读音，在一定程度上反映语音特点，可以作为探索古音的参考材料。）
6.有些古诗今天读起来不押韵，是因为词义变化了。（×）
（古诗今天读起来不押韵，主要是因为古今语音不同。）
7.古代汉语中的浊塞音声母在普通话中已经消失了。（√）
（古代汉语中的浊塞音，已经变成了同一发音部位的清音。）
8.英语名词复数是在后面加s，所以man的复数是mans。（×）
（语法规则的类推作用不是在任何场合都管用，英语名词的复数形式，一般都是在词后加词尾s，但man却是例外，其复数形式是men。）
9.随着旧事物的消失，表示它们的词语也会随之消失。（√）
（旧事物退出社会，一般情况下交际中已经不再涉及，记录这些旧事物现象的词语也就随之而消失了。）
10.古代汉语的“龟、蝇”今天变成“乌龟、苍蝇”，这是词语替换。（√）
（这种替换是因为语言内部的原因引起的，主要是避免同音词过多影响交际使用，所以把单音词变成了复音词，这也是汉语词汇发展的一大特点。）
四、问答题（20分，每小题5分）
1.为什么语音演变规律具有条件性特点？
语音的演变是像波浪一样从一个中心向外扩散的，而且这种扩散要受到地域的限制，所以音变只在一定的地域中进行。例如浊音清化的规律在北方系统中普遍起作用，但在吴语区和湘语区仍保留原来的浊音，并没有发生清化现象。
2.举例说明汉语语法组合规则的演变。
例如在先秦时，疑问代词作宾语或人称代词在否定句中作宾语，位置在动词之前。而自汉魏以后，特别是南北朝以后，这些代词宾语的位置逐步移到动词后面，和“动词-宾语”的基本格式取得一致。再如上古汉语的偏正结构里，有一种“大名+小名”的类型，如“草菅”“虫蝗”，发展到现代汉语，这种类型消失了，完全定型为“小名+大名”的格局了，例如“柳树、杨树、红花”等。
3.试述汉语语法聚合规则的发展情况。
拿现代汉语同古代汉语相比较，聚合规则的发展主要表现在两方面。一是实词的句法功能比古代确定，词类的界限比古代清楚，特别是在历史发展中出现了特有的量词；二是开始出现构词词缀（例如“老-、阿-、-子、-儿、-头”等）和表示类似体的意义的构形语素（例如“-了、-着、-过”），就有点类似于英语中的词尾。
4.为什么词汇发展中会有新词的产生和旧词的消亡的现象，请举例说明。
词汇的发展和社会的发展，人们对现实现象的变化联系十分紧密。随着工农业和科学技术的发展，新事物层出不穷，语言为表达这些新事物的需要就要创造新词。如指称新事物的“软件”、“特区”、“光盘”、“影碟机”等，指称新现象的“代沟”、“黑客”、“打工族”、“发烧友”等，指称动作行为的“下岗”、“抢滩”、“扶贫”、“走穴”、“打假”等，指称性质状态的“火暴”、“缩微”、“抢手”、“有偿”等。另外，旧事物的消失也必然会引起旧词的消亡，因为现实生活交际中已经不再涉及这些事物，必然也就用不着这些词语。如“诸侯”、“知府”、“天子”、“翰林”等。新词的产生和旧词的消亡，正好说明语言与社会的密切关系。
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