1995年11月15日正式确定每年4月23日为“世界图书日”，今年是第27个世界读书日 ，设立世界读书日的初衷就是要推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们保护知识产权 。

这个世界读书日，在社会上倡导每个人在平时都应该多读一些书籍，学校也建议孩子们多读书。在这里杜du老师觉得应该把我们“藏”在语文书中的课外阅读推荐内容，先拿来读一读。

不记得谁曾经说过“人生有梦书当枕”，这句话一直伴随着我，阅读对于每个人来说很重要，知识真的能够改变命运。如果真的要论证这句话，相信很多人都有许多故事讲也讲不完。

而这篇文章的重点不在于此，作为小学生，我们在平时多读一些课外书是很好的，但是不要忽略了我们语文书中所推荐的课外阅读书目，在语文书中有一个内容叫《快乐读书吧》，这里面的图书同学们要优先去读。

接下来就以一年级和二年级语文下册为例，讲讲这两个《快乐读书吧》中的内容，以及孩子们平时如何做课外阅读。

一、二年级语文下册图书推荐

小学二年级的学生关注语文书15页这部分的内容，书中向我们推荐了儿童故事。

有哪些儿童故事呢？这里有中外的儿童故事推荐，细心的家长朋友们也会发现，在这里有4本图书推荐，分别是《神笔马良》《七色花》《一起长大的玩具》和《愿望的实现》。

书中短短的几行字，就向大家推荐了这些书目：同学们，书上的这些故事都写了什么呢？他们的生活是怎样的？让我们去书中读一读吧。

如果你只看到了这一页的内容，读了这一页的文字，而没有关注到这4本书，在课后也不去读，在我们的平时学习中，看似没有什么损失。但是孩子们可能就会错过阅读此项内容的最佳时期。

所以聪明的家长们，一定要帮助孩子购买语文书中的推荐图书。因为在学校老师也会强调，这些书是本学期需要同学们认真去读的内容，在阅读课上，可能还会分享这些儿童故事。

单单靠学校来讲书，时间是有限的，也不可能完成的。这4本书的课外阅读就应该放在课外去做，在读完之后呢，可能会有一次图书分享课，孩子之间会交流和分享收获。

我们的语文书中，就二年级语文下册来说，就只有这一个《快乐读书吧》，在这读书吧中分享了这4本书，的确需要孩子们好好的在利用课外时间去读一读。

家长朋友们除了支持孩子们的课外阅读，去购买正规图书，也可以和孩子们一起读一读这些故事。

二年级学生的家长可以点击下面的链接，进入界面了解一下图书的详情，快快帮孩子们安排起来吧。

接下来杜du老师分享一张表格，表格中有小学一到六年级学生每个学期应该完成阅读的字数。

图表一目了然，小学一、二年级的学生一学期的阅读量2～3万字为合格，4~6万字为优秀，每天阅读量不少于150~250字，那随着年级的增高，大家可以发现三、四年级有了跳跃性的增长。

这张表家长可以收藏起来做一个参考，每天阅读的字数可能更加细化。

这样的一个阅读量，班上能有一少半的同学根本达不到，这就是越到高年级语文学习越吃力的原因之一吧。

（上面的这一套二年级课外阅读内容也不错，大家可以从这两套中做一个对比吧。）

接下来给大家分享一下，一年级语文下册所推荐的图书，然后再讲一讲孩子们怎样做课外阅读。

一年级语文下册第16页，《快乐读书吧》中所推荐的是读读童谣和儿歌，这套书的名字就是《读读童谣和儿歌》，一共包含4册，里面写了100多首中外经典的童谣和儿歌，里边的内容特别适合一年级的小孩子去阅读，文字浅显易懂，读起来朗朗上口。

感兴趣的家长可以点击上面的链接了解一下，或者给孩子进行购买。

接下来我们说说孩子利用什么时间来阅读这些图书，大家知道一日之计在于晨，早晨的这段时间非常的宝贵，孩子们的记忆力也达到了顶峰，我们就利用早晨做晨读。

这里所说的晨读并不需要孩子们起得太早，如果太早的话，睡眠不足也影响了孩子们的身体健康，所以我们每天拿出来15分钟左右做晨读就可以了，另外再找时间可以是学校的课间，放学之后和周末。

晨读和学校的课间时间比较短，因为孩子们需要去厕所和室外活动。偶尔的雨雪天气，孩子们可以利用中午休息的时间，在室内阅读最主要的时间就是放学后了。

放学后，孩子们有大把的时间可以用来阅读，这个时间家长给孩子们创造一个安静读书的环境，不要去打扰他。

我们的家长还需要怎么做呢？除了给孩子打造一个安静读书的空间和环境，还可以给孩子指导一下，每天应该读的页数，大家就可以参照上面的表格去做了，如果孩子能力强，可以让他多读一些。

不要怕孩子读书累到，只要注意下用眼卫生就好，我们是非常提倡孩子们多读书的。不知道大家对这件事怎么看呢，你有注意到“藏”在语文书中的课外阅读推荐吗？欢迎大家在评论区留言，我们一起交流，共同进步。

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