说到课程设计，小编深有体会。用你们的话来说，小编我就是一个放假时间被课程设计拖垮的学生。而小编所在的机械类的专业就是一个放假时间被课程设计拖垮的专业。那叫一个惨啊，本来一个月前就可以放假的，硬生生的被课程设计拖到了前天才正式放假。

要知道小编所在的学校，大一大二一个礼拜前就回家了，而与小编同级的学生也早早的放了学。好啦言归正传，今天小编就与你们来谈谈大学里课程设计的那些事。

说到课程设计，相信经历过的朋友们一点都不陌生。那些曾经为了做课设熬夜的夜晚是否历历在目呢？那就先来谈谈你们是怎么做课设的吧。

有一部分小伙伴直接到淘宝上卖课设然后照抄；还有特别一小部分学霸宝宝们，是自己按照老师的要求，去图书馆疯狂借书，一步一步自己原创的；不过大部分宝宝们都是有问题找百度，到百度上找模板，然后自己照这样子写一个类似的。

而这一切的一切究竟算不算抄袭呢？？？算不算代做呢？在做课设的时候不难发现大部分课设都有所谓的分组现象，多人一组，做同一个内容。而这样的分类既有利也有弊。好处不言而喻，多个人多一份力量嘛。那么浑水摸鱼又作何解释？毕竟在大学，并非每个人都会有学习的欲望。

然而还存在一个问题那就是课设的内容太复杂，不排除难一点的课程设计对学生的成长有帮助，当同样会打击绝大部分同学的自信心，以至于大部分人拿起题目，目瞪口呆，根本无从下手，拿着最终便导致了代做与抄袭了。

那么作为一个合格的新时代大学生我们应不应该在不得以的情况下抄袭，找代做呢？答案肯定是不能的！在学校不会的可以去问老师问同学，甚至可以自己去图书馆借阅书籍，到网上查资料等。没有什么问题是在大学解决不了的。所以我们应该杜绝此类现象发生在我们身上，只有不断付出努力，才会有更多的回报。

标签： 课设是什么

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