聊城市华育学校 执行校长 杨振昌
2021年对于K12教育来说，又是不平凡的一年，7月24日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，“双减”政策正是出台，此次“双减”政策的实施，是落实“立德树人”教育方针，实现教育减压的重要举措。
但”双减“政策实施后，由教育内卷而引起的社会焦虑并没有减弱，望子成龙、望女成凤在家长心中依然根深蒂固，家长对优质教育的期望依然强烈，”择校热“仍然高烧不退，家长在报考高中过程中，问的最多的问题就是，华育学校长升学率怎么样？家长普遍认为在家长心目中似乎认为，不管孩子成绩如何，只要进了名校，孩子就能百炼成钢，就能考上本科，但事实并非如此！家长忽视了生源质量的决定因素，如果一定要以升学率来代表成功率的话，无法与重点高中媲美，因为生源分数有差异，如果要以孩子能正确地认知自己的价值，能回归正常的生命状态，我们的成功率是100%！我们的学生提分幅度是巨大的！我们注重学生的唤醒和生命力的激发，让孩子真正产生学习的”内驱力“。
聊城主城”一城四区“共有5所公办高中，12所民办高中，自2017年以来，华育学校高中录取分数线年年提升，高中录取分数线排名由2017年”一城四区“倒数第一名，攀升至2021年”一城四区“12所民办前三名！为什么聊城市华育学校高中招生分数线每年都能提升，并且进步的这么快？家长看重的华育的管理制度、办学品质和学校氛围。
好的学校是一锅老汤，老汤是什么汤？什么菜丢下去都会变成老汤的味道。老汤是什么？是氛围，是关系。没有这个氛围不是老汤。华育学校就是要矢志熬制一锅色香纯正的教育老汤，用这锅老汤滋润华育全体老师的教育情怀；用这锅老汤唤醒学生内在的前进动力！
这锅老汤如何熬制？配方是什么？我们从以下几个方面营造华育”老汤“文化……
高效课堂：质量标准化 工作流程化
“双减”政策之下，减负增效，充分挖掘教育、教学的潜力，提升课堂效率，大面积提升教学质量，成为当下办学的管理重点。
在管理内核上，形成了“团结协作都明白（集备），高考研究成专家（研究），因材施教每一个（育人）”华育治学“三大法宝”。
在教学管理上，系统编制了《聊城市华育学校教学质量管理手册》，形成了“备、讲、批、辅、测、评、清”7个教学环节流程化、标准化管理体系，教学管理流程化、标准化建设为教育、教学质量的快速提升提供了根本保障。
四端德育:激爆潜能 垂直攀登
人无德不立，国无德不兴，用传统文化为人处事之道唤醒学生善良做人意识，用传统文化思想精化浸润学生，形成自我反省成长意识，增加学生传统文化积淀，增长人生智慧。
孟子曰：“恻隐之心,仁之端也；羞恶之心,义之端也；辞让之心,礼之端也；是非之心,智之端也.人之有是四端也,犹其有四体也。
为了从灵魂深处唤醒学生，聊城市华育学校编制了《聊城市华育学校四端德育手册》，创建了“四端德本”德育教育体系，从孟子所倡导的“四端”入手，教育引导学生要有恻隐之心、羞耻之心、辞让之心、是非之心。
为了切实让“四端四德”真正能落地，学校编制了《四端德本国学诵读》校本教材，每天坚持“晨勉暮省”活动，早晨诵读优秀国学名句、名段、名篇，晚间要求学生对照《聊城市华育学校学生“四端四德”省悟自评表》进行自评打分，同桌监督互评，切实让“吾日三省吾身”落到实处，让学生成为“四端”兼备之才。
为了实现“唤醒生命，激爆潜能，超越每刻，成就一生”的指导思想，华育学校实行了系统全面的激潜工程，开展了激情宣誓、激情跑操、激情早读、激情班歌等系列激情教育活动，激爆学生潜能，让“我自信、我奋斗、我成功”理念渗入学生的灵魂。
同时学校开展丰富多彩的校园活动，举办了校园十佳歌手大赛、单词拼写大赛、激情演讲比赛、学生远足、秋季运动会等活动，全方位激发学生的潜能，让学生热爱生活、热爱学习。
精细管理：闭环管理 高效运营
2021年华育学校致力于打造管理的金三角，着重打造流程化、标准化、体系化、自动化管理体系，在制度建设上形成了《聊城市华育学校教学质量管理手册》《聊城市华育学校四端德育管理手册》《聊城市华育学校制度汇编》《华育心语》等制度体系。
在学校管理上坚持精细管理、高效运营理念，建设校务督察闭环管理机制，工作凡是有布置的，一定要检查；凡是有检查的，一定要量化；凡是要量化的，一定要排队；凡是要排队的，一定要公示；凡是要公示的，一定要奖惩。
考勤督察、早操早读早餐督察、教学秩序和课堂秩序管理、教务管理和督察、第三方物业督察、领导值班总体督导，体系严谨，环环相扣，确保了学校全方位、无缝隙管理和安全高效运营。
教育是放开生命本来就有、本来就需要的空间。探寻生命的真相，满足生命的需求，这是教育者的信仰。
教育的价值是满足生命个体的发展需求，我认为教育不是取长补短而是扬长避短，教育是放开生命的空间，不是拓展是放开，它本来就有，它本来就需要，所以教育是放开生命本来就有、本来就需要的空间。探寻生命的真相，满足生命的需求，这是教育者的信仰。
在华育老师眼里，没有优生也没有差生，只有学生。相信种子，相信时间，它们会告诉我们教育的意义是什么。
我们坚信有了华育这锅色香浓郁的教育”老汤“，任何一名学生都会在爱的”老汤“氛围中浸润成才！
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