郑州女孩谢小可，几年前他高考成绩理科600分，因为志愿报高了，被一本批最后一个保底志愿北京中医药大学录取，且专业被调剂成护理学。
当时，谢小可感觉自己倒霉透了，想上的学校上不了，不想上的专业偏偏录取了，600分学一个护理学，将来当个小护士，她感觉整个人都废了。
谢小可想复读，家人劝她，女孩子家学护理挺好，再说复读一年大一岁，对女孩子也不好，如今考上的是北京的大学，还是211，多好！
谢小可从小就是乖乖女，于是她到北京中医药大学报到了，开启了大学生活。
谢小可心里还是有点不情愿，开始后悔当初填志愿太过草率，保底志愿还同意专业调剂，结果调剂成了护理学。
不过，即使心里有抵触，她还是把学习放在了首位。
谢小可从小就是个学习型的女孩，学什么都不甘落后，虽然不喜欢护理学这个专业，但学习起来还是专心致志的。
护理学专业其实跟临床医学差不多，解剖、病理、生理、药理、内外妇儿科都得学，而且学制只有4年，比学临床医学的时间更紧迫，压力更大。
谢小可学着学着就来了兴趣，学习生活顿时有了亮色，她的学习成绩一直位于年级前十，后来还拿过国家励志奖学金、学校一等奖学金等等，跟随老师做课题，申请到了两个专利。
谢小可的想法很简单，即使不是自己最心仪的专业，也不能浪费学习的机会。
大学里并不是没有转专业的机会，大二时谢小可本来能够转专业，但因为这是一所医学类院校，可选的专业十分有限，也没有她特别感兴趣的专业，遂放弃了名额，仍然学护理学。
虽然没有转专业，但谢小可却修了双学位，辅修公共事业管理专业，让自己多一个技能。
想学好一门课就得投入进去，从此谢小可告别了双休，但双学位的课程没有专业课那么累，更多的是学习一种思维，一定程度上讲，让她跳出了传统视角、更宏观地去看待护理。
谢小可高中时英语就是强项，到大学没有丢掉这个兴趣，如果有全英语授课的课程她就特别积极去参加。
大三暑假，谢小可开始了实习生活。她很幸运地通过了北京协和医院的面试，来到这所全国最好的三甲医院之一实习。
可能外人只看得到护士打针、发药，就理所当然地认为护士只需要会这些、做这些就够了，其实他们的工作极其繁琐。
虽然不用出诊、拿手术刀，但也需要全面了解患者的病情，了解治疗、用药、管路、皮肤等等，并做针对性地指导宣教，还要能熟练操作各种治疗仪器，比如血滤机、呼吸机、心电图机等等，以及核对医生的医嘱……
实习期间，她见到了临床护士最真实的模样：天天操作、理论大小考，干不完的活，上不完的夜班，给高年资护士当跑腿，还经常受各种气……
实习生的处境可想而知，即便理论学得再扎实，刚接触实际操作时，还是会手忙脚乱，难免被带教老师责备，一些患者和家属也不信任他们，让她很有挫败感，加上频繁熬夜班，昼夜颠倒，导致谢小可的身体也出了一些状况。
因此，谢小可心里打起了退堂鼓，想着以后做什么都行，只要不做护士。
可是干着干着，谢小可找到了价值感，她觉得当一个护士其实也不错，人们公认的是护士很累，做牛做马，但是哪个工作不累呢？除非家里有矿。
实习完回校后，就要面临考研，考研也是一次跨专业的机会，可是谢小可想来想去，考别的专业都不太有把握，因为自己护理学成绩最好，最终还是决定考护理方向的研究生。
她选择了浙江大学，浙大一直是她的心仪学校，考试结果，笔试通过，然后通知面试，面试主要有三个环节：中英文自我介绍、中译英、自由问答。
最难的是中译英，老师说两遍中文，要求口译为英文，大多是SCI论文摘要、前言部分，不仅考英文基础，更考记忆力及心理素质。
好在谢小可英语一直没有落下过，最终被浙大录取，攻读的方向是护理信息，这是一门结合护理科学、计算机科学和信息科学的交叉专业，相比纯护理专业会有更多的选择和发展。
护理学研究生毕业，也有可能去当护士，但谢小可想努力成为护理教师。
去年，谢小可浙大硕士毕业，被郑州一所高校聘为护理学教师，终于实现了自己的理想。
读护理与当护士并非画等号，三百六十行，行行出状元，谢小可的经历就可以说明这个道理。
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