这是《如何阅读一本书》第三篇--阅读不同读物的方法的最后一章，具有承上启下的作用。
作者照例先谈了社会科学的定义，社科类是一个很宽泛的定义，诸如人类学，经济学，政治学，社会学，都是组成社会科学的核心，并且大部分有关法律，教育，公共行政的作品，也可以归入社会科学里。
我们今天读的很多书也都是社科类的书，这类书往往让我们觉得很容易读，但其实这只是表象，作者认为阅读此类书是困难重重的。
困难的第一个原因是，
这类书所谈论的话题都是大家熟悉的内容，所以，我们可能会带着先入为主的偏见，从而妨碍我们阅读；
第二，社会科学中的很多术语没有严格的定义，有些关键字词甚至连作者都讲得很含糊，这必将给读者带来很多困扰。
第三，如同前面介绍定义所说的社科类书混杂了多个领域的作品，读者在阅读时不容易区分清楚，进而也就难以去理解。
所以，作者的解决方案是，针对同一个主题，读好几本书而不是一本书，这样就可以获得比较全面的视角去看待这一问题。
而这就是我们下一篇要谈到的主题阅读的内容了。所以，这一部分的内容既是第三篇的结尾也是第四篇的前序。
作者明确说明，分析阅读的规则只适合阅读一本书，而主题阅读虽然跟分析阅读的规则不一样，但是他是以分析阅读为基础的更高层次的阅读。
至此这一篇的内容已经读完。
结合前文的内容，阅读实用性的书，我们如果认同作者的观点就要采取行动；
阅读想象文学，要抓住其大意和情节，评价喜欢的地方在哪里，不喜欢的地方在哪里，以及为什么。
阅读历史，要从多角度去印证，要以古鉴今，指导实践才行。
阅读自然科学和数学，则遵照分析阅读的规则去读就可以，这类书虽然感觉很吓人，但部分经典著作其实读起来没那么难，作者在那一章里重点阐述了数学之美。
阅读社会科学类的书，则需要用到主题阅读的技巧。
不同种类的书阅读的规则，注意事项都不太一样，这也是之所以在读书之前要给书做分类的一个原因了，这个跟前文分析阅读的开篇相呼应。
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