一年一度的世界读书日刚刚结束，但读书这件事从不开始或止于某一天。
今天，我们为大家带来的是根据过去一年综合图书销量、图书品质和读者反馈，精挑细选出的10本图书，每一本都是叫好又叫座。
整本书阅读丛书
丛书构成：
如何阅读《乡土中国》（以上为高中段适读）
如何阅读《西游记》/如何阅读《水浒传》/如何阅读《钢铁是怎样的炼成的》（以上为初中段适读）
如何阅读《安徒生童话》/如何阅读《弗朗兹的故事》/如何阅读《小王子》/小学生如何阅读一本小说/如何阅读《哈利·波特》（以上为小学段适读）
北京师范大学出版社联手“整本书阅读”领域专家吴欣歆教授、北京教育学院李怀源副教授、北京市朝阳区阅读项目负责人舒芳老师推出“整本书阅读”系列图书，为中小学师生整本书阅读教与学提供一站式解决方案。让中小学生学会读完名著、读懂名著、爱上名著的全套方法，成果显著、直接有效、高屋建瓴的阅读策略。
丛书构成：小学生经典诵读（新版）一年级~六年级
“小学生经典诵读”丛书选取中国传统文化中最具代表性的古诗词、古代典籍段落、成语等内容，向小学生展示中国文化的境界美、韵律美和词句美，启发孩子对中国传统文化的感知，提高想象力和审美力。更能通过诵读经典内容让孩子对人生、对待人接物、对人类共识的情感产生深刻体会。
本书内容紧跟部编版教材，设置四个板块，从作者及文章背景入手，编排由浅入深，通过让学生“知其所以然”将古文知识融会贯通。以单篇文本精读为立足点，以群文阅读拓展阅读能力，能够在强化基础知识的同时，结合“文言、文学、文章、文化”一体四面，帮助初中生整体提高文言文阅读能力和语文核心素养。
本书根据《普通高中语文课程标准（2017版）》中古诗文背诵篇目的要求，对涉及的十四则《论语》条目进行逐条精讲，每一则独立为一章，让学生将此十四章“学深、学透、学精、学通”。本书以此十四章必背篇目为核心主线，在此基础上进行相关主题知识的拓展、延伸与阐发，并将与此十四章篇目相关的条目进行串讲，让十四则《论语》条目的讲解有机地同孔子的整个思想学说相结合。
丛书构成：
初中必背古诗文硬笔字帖（上）诗词曲部分
初中必背古诗文硬笔字帖（下）古文部分
高中必背古诗文硬笔字帖（上）诗词曲部分
高中必背古诗文硬笔字帖（下）古文部分
本套书是专为中学生打造的一套硬笔练习字帖，以初中和高中必背古诗文为素材，在练字的同时还可以熟悉古诗文，一举两得。字帖以“日课”的形式呈现，每天一页，在10分钟之内就能够掌握一个让字变美观的小技巧，并且进行书写练习。本字帖注重对读者日常书写的训练，在快速书写的同时能够 将字写得漂亮。
丛书构成：
中考卷面书写指导
高考卷面书写指导
本书共分16节，每周学一节，每节5分钟就能掌握一个练字小知识，只需一学期，轻松养成答题书写习惯，再也不扣卷面分。通过练习空白、横线格、方格书写模拟答题情景，以古诗文、作文素材和真题为训练内容，达到“一站式”学习，让学生即练即学即用。
丛书构成：
小学课本中的说文解字 一年级上、下册
小学课本中的说文解字 二年级上、下册
小学课本中的说文解字 三年级上册
《小学课本中的说文解字》系列丛书是张素凤教授为小学生及其家长、教师打造的趣味汉字王国。《小学课本中的说文解字》依托统编版小学语文教材，将其中的“会写字”进行细致解说，在帮助孩子认字、写字、用字的同时，了解汉字的前世今生，解读相关汉字组成词语的来龙去脉。在“汉字教育”的同时加强中华优秀传统文化的培养，为孩子热爱汉字、了解汉字奠定基石。
本书分为上下两编，上编介绍孔子生平及周游列国事，下编介绍孔门传人的故事。作者自述本书为“解谜”而写，在叙述故事中带着问号追索，带着思考交流。本书围绕孔子的种种“谜团”如孔子父母出身、为何要周游列国、子见南子的传说、孔子被三千弟子尊崇的原因，等等，进行了明白晓畅的解读，使学生能在一个又一个生动的故事中，脱去孔子的神圣外壳，重新认识一个真实可感、有血有肉的孔子，进而领会孔子思想在他的时代、在后世、在当下的意义。
丛书构成：
问鼎高考 阅读
问鼎高考 写作
“问鼎高考”从高考语文试卷命题特点、能力要求及试卷各项剖析高考试题的核心、方向、要点、难点，并进行细致实用的备考指导，旨在集中精力，有重点、有目的、有针对性地解决学生个体备考中存在的问题，凸显学生个性化备考的特点。
丛书构成：
新教学设计（教师用书）
学习与测试（学生用书）
“基于核心素养的教学评系列”图书是在新课程理念引领下，由众多教育部普通高中课程标准研制组、修订组专家，以及学科专家组成编写团队，其编写基于高中新课标以及未来义务教育课程改革趋势，基于“互联网 +”的教学创新探索，旨在推进国家基础教育课程改革深化，变革学习方式和教学模式。
套书涵盖高中数学、英语、语文、物理、化学、生物学、地理、通用技术 8 个学科， 每个学科分教师版——《新教学设计》和学生版——《学习与测试》，力图引导并支持教师将学科课程标准落到教学上，进行有效的教学改革，带领学生学会学习，最终实现学生学科核心素养提升。
标签： 中小学必读书目
