江西交通职业技术学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
江西交通职业技术学院怎么样
口碑1：
我们学校有很高的就业率，严格的全面管理，优秀的师资，良好的教学环境和积极的氛围。这对学校来说是个不错的选择。全校就业率高，专业整体管理严格，专业性强，应用广泛。
口碑2：
我们学校的老师更负责，教学更认真。专业性强，大多数专业都能直接找到对应的工作。这是非常有利的。它与机场紧密相连。对机场工作感兴趣的人非常适合这所学校，尽管他们不是本科生，而且就业情况也很准确。我的专业更容易找到工作。
口碑3：
这所学校历史悠久。学校地理位置非常好，交通非常便利。我们专业教师的力量非常强大。我们在课堂上认真负责。我们的专业发展前景非常好。我们可以看到我们专业教师的力量。
口碑4：
我校教师素质高，教学内容丰富生动，教学方法多样高效，教学设备先进，教学环境良好，教师教学能力强，德才兼备，同学氛围好，学习热情高，有来自四面八方的朋友。
口碑5：
我们学校有很多优势。它有很好的学习氛围和很好的师资。它由各大学校的退休教授教授教授。课程也非常丰富，非常专业。有推荐的实习机会。学校环境温暖，交通便利，离市中心不远。学校附近有餐馆和超市，附近有公安。
口碑6：
学校环境很好。到处都是绿色。宿舍也很新，很舒适。我上床睡觉，从桌子上下来。空调是去年新安装的。食堂的饭菜干净可口。有很多选择，而且价格便宜。楼下有一个食堂，里面有日常用品。很好，学风好，口碑好，结社多。
口碑7：
学校综合实力良好，招生人数多，面试机会多。在市区，有万达地铁、空调和独立卫生间、教室空调和军队管理。我们有很多专业学习知识和良好的就业前景。
口碑8：
学校管理严格，师资力量雄厚，师资力量雄厚，办学环境优良，办学条件良好。学校课程多，娱乐活动丰富，学生范围广，学生素质高。学校整体适合培养相关人才，就业专业性强，岗位丰富，覆盖面广。
口碑9：
环境好，周边设施齐全，师资力量雄厚，办学经验丰富，就业率很高。每年都会有很多知名航空公司招聘，主要是国内四大航空公司，以及一些小型航空公司。
口碑10：
校园环境很好，学习设备很齐全，老师们教学很认真，课余生活很丰富。学校很好。它给了我很多锻炼的机会，组织了很多活动，学习了很多专业知识。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经初步判断了江西交通职业技术学院是否优秀~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
江西交通职业技术学院简介：
江西交通职业技术学院坐落在梅岭山麓、赣江岸边，是一所历史悠久、充满活力的高等院校。
学院创建于1956年，是江西省唯一一所培养高素质交通技术和技能型人才的高职院校。被誉为“江西交通人才的摇篮”。建校64年来，学院始终坚持“工教结合、校企合作、工学结合、知行统一”的现代职业教育办学理念。学院立足自身优势和行业特点，致力于服务于“交通强国”、“中国制造2025”、“创新驱动发展”等国家战略，不断优化专业结构布局，创新协同教育机制，促进人才发展、教学改革、人才培养和人才培养，服务发展品牌建设成效显著。先后被认定为国家骨干高职院校、国家优质专业高职院校、国家交通高等职业教育示范院校、江西省首批示范性高职院校，江西省首批应用技术本科人才联合培养试点院校，江西省高水平高职院校建设单位。2019年，成功入选中国特色高水平高职院校和专业建设单位。
办学条件优越。学院占地850余亩，建筑面积近35万平方米，运动场面积近3.7万平方米，图书馆藏书约73万册，教学科研仪器设备总值近1.2亿元，教学电脑近3000台，网络多媒体教室近170间。学院拥有全日制在校生近1.3万人，校内外实践教学基地377个，省级工程技术研究中心1个，交通运输行业重点实验室1个，各院系拥有设备完善的独立实训楼，实验室和实习场所面积10万平方米。
独特的交通特征。学院紧紧围绕“交通”的特点，在汽车、公路桥梁、城市轨道交通等重点专业的指导下，不断加强专业建设。学校设有九个教学部门：道路桥梁工程系、汽车工程系、建筑工程系、机电工程系、管理工程系、信息工程系、思想政治系、基础课系和成人教育系。开设了路桥工程技术、汽车应用技术、城市轨道交通、物流管理等32个专业，包括数控技术和计算机网络技术。学院坚持人才培养与行业需求紧密结合的原则，改革创新了“岗位需求引导、银企标准跟进、三方考核评价”、“科企结合、产学结合”等多种具有专业特色的人才培养模式。目前，国家级高职院校有4个示范专业，国家骨干高职院校有4个重点建设专业，中央支持的6个重点专业，6个省级特色专业，教育部《高等职业教育创新发展行动计划》有10个骨干专业，教育部“提高专业服务业发展能力”重点专业2个，国家精品课程2个，国家精品资源共享课程2个，省级精品课程14个，省级精品资源共享课程38个，省级精品网络开放课程20个。与企业联合开发4个专业教学资源库，联合编写出版65部教材和5部电子教材。拥有建筑技术、汽车维修技术等2个紧缺技能型人才培养基地，以及路桥工程技术、汽车应用与维修技术等3个省级人才培养模式创新实验区。被交通运输部授予“全国公路科普教育基地”，国家邮政局确定为“全国邮政人才培养基地”。
师资力量雄厚。医院现有教职工700余人，其中高级职称155人。拥有省部级以上优秀教学团队4支，省部级著名教学教师6名，国家交通高等职业教育带头人4名，省中青年学科带头人5名，省中青年骨干教师28名，优秀吴富振华交通教育教师4名，江西省百万人才工程候选人1人，国家会计领军人才1人，省部级专家56人，省级高等教育教学和教学管理专家15人。学院教师先后获得发明专利280余项、国家教学成果二等奖4项、省部级教学成果一等奖6项、二等奖11项、国家和省级高职院校教学能力竞赛和辅导员职业能力竞赛60余项，2018年全国高职院校技能竞赛和高职院校教学能力竞赛一等奖2项。2019年，学院汽车应用与维修技术专业团队成功入选首批国家职教教师教学创新团队。
教育工作成效显著。学院坚持培养高素质交通技术技能型人才的目标，注重人才培养模式的改革与创新。学院与行业企业合作，完成了27项专业人才培养方案的修订，加强了对大学生技术技能的培养和提高，在全国和省级技能竞赛中获得各级荣誉200多项，先后获得全国高职院校技能竞赛“现代物流”、“汽车营销”等竞赛团体一等奖；2016年，学院的作品在全国“互联网+”大学生创新创业大赛中获得金奖。学生设计的双拱桥悬索桥成功入围2017年首届世界大学生桥梁设计大赛前50名，成为中国高职院校唯一入围的竞赛作品。学院连续多年被评为“江西省高校毕业生就业工作先进单位”。根据第三方评估机构麦可思数据公司的分析，高校毕业生就业率较高，职业期望与就业满意度的吻合度高于国内同类高校的平均水平，用人单位满意度连续三年保持在97%以上。
工业和教育的融合正在深入。学院成立了江西交通职业技术学院合作发展委员会，整合政府、行业和企业资源，充分发挥交通运输业的资源整合优势和桥梁作用，加强与行业企业的沟通，行业科研院所、行业协会，打造政府、行政、企业、科研、大学多层次、多领域的五方合作教育平台，形成了“内外协调、五方协调”的人才共育机制和“校企内部培训、外部引进、交流”的教师共训机制。通过与政府部门和行业企业共同打造“校企合作”、“工厂上校”等一批校企合作经营实体，形成了“内外联动、权责分明”的基地共建机制，搭建了社会服务的综合公共平台，精心打造了一支由骨干教师组成的队伍，一支由企业专家和技术骨干组成的社会服务队伍。在探索和实践合作办学长效运行体系和机制建设的过程中，形成了一批典型的校企合作和开放办学模式。先后获得中国t-tep优秀学校奖、现代班项目“杰出贡献奖”、中德职业教育汽车机电合作项目示范学校、上汽通用最佳亚欧合作学院等荣誉。
杰出的服务贡献。学院成立了江西省交通规划勘察设计院、唯一具有交通行业甲级设计资质的国家级高职院校、具有桥隧专项资质的公路工程检测中心等生产教育单位，与省交通厅联合建设江西省交通工程档案。学院是国家海事局内河船员培训基地和国家职业院校骨干教师培训基地。驾驶培训学校被评为“中国百所优质服务驾驶学校”，各培训机构已完成近8万次各级社会培训。学院是江西省首批联合培养应用技术本科人才的试点院校之一。与省内外多所高职院校建立了良好的对口支持和交流关系，开设了“西藏天禄订单班”和“青海班”，为西部培养了一批交通建设人才。多次承办省全运会和全国蹴球邀请赛，得到教育部和国家民族委员会的充分肯定。学院承担了井冈山市白鹿乡长福桥村扶贫定点帮扶任务，荣获“2019年井冈山扶贫工作先进单位”。学院全体师生积极参与全省“群对群”水泥公路建设项目的现场验证，帮助实施农村振兴战略。与江西省交通技术学校、恒丰职业学校开展结对帮扶工作，与抚州市资溪县唯一的少数民族村寨新月社结对共建民族团结进步，荣获“江西省第一批民族团结进步示范单位”称号。
近年来，学院办学特色和建设成果受到《中国青年报》、《中国交通报》、《中国教育报》、《学习动力》平台、江西日报、江西卫视等主流媒体的广泛关注和报道。先后荣获全国交通运输系统先进集体、全国职工先锋、全国劳模之家、全国党建模范支部、全国高职院校服务贡献50强、全国高职院校创新创业示范学校、全国高等职业院校服务贡献50强等称号，国家节能事业单位示范单位、教育部国防教育特色学校、省五一劳动奖、省文明单位、省党建优秀大学等。
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