书院教育是我国古代一种特有的教育方式，有着悠久的历史，它强调素质教育，注重师生深度融合，尊重学术自由，提倡学术创新，对现代教育制度具有重要的借鉴意义。
当前职业教育普遍存在“重技能轻素质”的问题，为落实立德树人的根本任务、促进学生全面发展、推动人才培养模式的创新，很多职业院校对书院制教育模式进行了探索。
最近就有不少职业院校迎来了新书院：
今年2月，江苏财会职业学院建立“七彩书院”，构建“七彩五心育全人”职业教育特色体系，依托“七彩书院”，打造特色通识教育中心，建设学生思想教育基地与素质拓展基地，拓展综合育人平台。
4月22日，贵阳幼儿师范高等专科学校“励学书院”正式揭牌，此前不久刚成立了“拓新书院”。据悉，该校是贵州省首家采用“书院制”管理的专科学校，学校最终将建成“立德”“励学”“求真”“拓新”四大书院，构建书院与系部分工协作、相辅相成、协同育人的培养机制。
4月23日，宿州航空职业学院“温润书院”举行了开院仪式，该书院以“尊道贵德，知常创新”为办学理念，将通过文化讲座等形式，深入开展中华优秀传统文化教育，搭建传统文化沟通与学习的桥梁。
此外，还有很多职业院校都在推行书院制。
（注：以上信息为不完全统计，排名不分先后，如有错漏，欢迎留言补充。）
为何越来越多的职业院校都在进行书院制改革？究竟什么是书院制？我们一起来了解下！
关于书院制
书院制是实现通识教育（素质教育）和专才教育相结合，力图达到均衡教育目标的一种学生教育管理制度，是推动学生全面发展的育人新模式，对于培养复合式创新型人才具有重要意义。
近年来国内高校对书院制教育模式进行探索，既传承了我国古代书院的传统，又借鉴了西方住宿制学院模式。书院以学生社区为载体，利用学术交流、文化活动、自助管理与服务等形式实现寓教育与生活，满足学生对不同专业领域的个性化需求，促进学生综合素质的全面发展。简而言之，就是书院负责专业教学以外的所有事情。
那么各职业院校究竟是如何推进书院制建设的呢？我们来看看下面几所学校的开展情况：
深圳职业技术学院
深圳职业技术学院积极探索书院制建设，开设了崇理书院、三尚书院、博达书院、杏林书院、日新书院、水木书院等多个书院。书院常年开展各种主题活动、文化育人沙龙、师生定期交流辅导、各类志愿服务等活动，是师生深度融合的社区，是学生培养综合素质的第二课堂。
其中，博达书院以化生学院和经济学院学生为参与主体，通过资源共享、项目共建、学生共育的方式，实行专业混住和社区化管理，有效促进住宿学生更好地交流，从而实现传统住宿模式与现代育人理念的有机融合。
泰山职业技术学院
泰山职业技术学院在北宋初期著名“泰山书院”基础上，于2011年注册并重建泰山书院，2013年5月初步建成，2018年被立项为山东省高校思想政治工作十大建设品牌项目。
学校积极探索“学院+书院”特色育人模式，助推人才培养可持续发展。2014年始，创办了《泰山书院》刊物，每年两期，弘扬中华优秀传统文化、泰山文化。
近年来泰山书院不断深化建设，把泰山文化的精髓和精神融入到学院建设中来，持续发挥文化教育功能。同时发挥社科基地作用，开展科普及文化讲座活动，并积极开展社会科学研究工作。
泰山职业技术学院通过建设发展泰山书院，积极弘扬优秀传统文化，探索“书院+学院”的文化育人模式，取得了良好的成效，对其它高职院校具有宝贵的借鉴和示范意义。
山东职业学院
2020年9月，山东职业学院推行完全书院制学生管理模式改革，组建三味书院、桐林书院、易安书院、东岭书院、南山书院五大书院，建设“12345”模式“一站式”学生社区，成为省内首所实行完全书院制学生管理模式的高职院校。
学校不断推进书院管理育人阵地建设、提升书院服务育人功能建设、加强书院文化育人精神家园建设、营造书院品牌育人氛围，构建了完善的“书院制”育人模式，使得“三全”育人机制更加顺畅，满足学生个性化发展的需求，有效提高学生的社会适应能力和综合素质。
安徽水利水电职业技术学院
2017年，安徽水利水电职业技术学院在部分二级学院开展书院制教育管理改革试点工作，以学生宿舍为生活社区建立书院，覆盖学生近万人。近年来，学校党委高度重视“一站式”学生社区综合管理改革，把书院制管理改革作为“三全育人”综合改革试点的重要抓手。现已成立了大禹书院、行知书院、焕庸书院、炎培书院。每个书院社区就像一个独立的小区，拥有自己的宿舍楼、图书阅览室、会议室、谈心室、学习讨论室等。
学院副院长张敏表示：“书院管理的目的是构建全员全过程全方位育人体系，领导干部、专业教师乃至宿舍管理员都成为育人的重要力量。”
经过几年的探索与实践，学校“书院制”管理模式取得了良好的成果，并多次获奖。近日，安徽水利水电职业技术学院成功入选教育部“一站式”学生社区综合管理模式建设自主试点单位。
书院制或成趋势
2020年，教育部等八部门印发《关于加快构建高校思想政治工作体系的意见》，指出“推动‘一站式’学生社区建设。依托书院、宿舍等学生生活园区，探索学生组织形式、管理模式、服务机制改革......将园区打造成为集学生思想教育、师生交流、文化活动、生活服务于一体的教育生活园地。”
此外各省也在推进书院制改革，河南省积极探索人才培养新路径，全面推进高校书院制育人模式改革，促进学生全面发展。首批确定了4所书院制育人模式试点高校，逐步扩大到全省高校。“下一步，我省将全面推行书院制改革，并以此为突破口，深化高校综合改革，全面提高人才培养水平。”河南省教育厅有关负责人说。
职业院校书院制改革面临挑战
书院制将通识教育和专才教育相结合，有利于学生的全面发展，越来越多的职业院校开始实行书院制改革。不过，当前书院制发展仍然面临着不少挑战。
有教授曾表示，因实行书院制，学校多出了很多行政机构，往往导致效率低下。“书院”与“学院”如何做好协同发展，是学校必须解决的问题。
对于书院制育人工作的理念也需要厘清，有不少教职员工认为书院制的发展仅仅服务于学生生活，忽视了学生学习需求以及师生互动需求，也忽视了书院的文化育人功能和内涵式建设。
职业院校在书院制改革工作中也存在着对自身文化特色定位不清晰的问题，书院发展应该根据自身特点，建构不同书院的文化特色和内核，满足学生个性化成长、培养多样化人才的需求。
书院制改革是对职业教育人才培养模式的创新举措，对落实立德树人的目标具有重要意义。实行书院制并不只是简单的调整学生的管理方式，其核心是育人。职业院校书院制的建设发展应该以立德树人为根本任务，积极学习借鉴先进经验，把握定位，打造特色书院文化，从而推动学生全面发展，培养高素质技能型人才。
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信息来源：各学校官网及部分公开报道、麦可思研究公众号、软科公众号、中国教育新闻网、新浪山东等。
参考文献：
[1]卜佳锐, 王钰亮. 新时代高职院校书院制改革发展策略探究[J]. 大学:研究与管理.
[2]王钰亮. 教育生态系统下的高职院校书院制建设探索[J]. 岳阳职业技术学院学报, 2018, 33(2):5.
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