记者 王丛丛

立德树人，劳动为先。近年来，济南协和双语实验学校不断推动劳动教育发展，以学生核心素养为根本，站稳课程主渠道，通过实践课程引领，将劳动教育渗透到日常教育全过程，结合劳动新形态，形成学校、家庭、社会的合力，让劳动教育课程回归本质，真实发生。

家校配合

让劳动成为学生的习惯

2022年春季学期开学不久，济南协和双语实验学校举行了“我的宿舍·我的家”劳动教育启动仪式，同学们热情高涨，参与积极。

因为是寄宿制学校，小学部经常针对不同年级学生开展生活技能达标评估。一二年级着重仪容仪表、内务整理、宿舍卫生方面，三至六年级增加了洗涤晾晒考核，每周一次，由副班主任对他们进行评估，确保每个孩子都能达到优秀。

“让孩子们养成劳动习惯，需要家校配合，一起努力。”济南协和双语实验学校小学部生活组管理负责人王燚荣表示，学校和家庭要为学生提供自我服务和服务他人的岗位和机会，让学生懂得劳动与生活、学习是密不可分的。

线上教学期间，是同学们学习和练习劳动技能、提升自理能力的好契机。通过在学校的练习，叠被子、洗袜子、打扫卫生……好多同学在家的表现让家长刮目相看。

济南协和双语实验学校副校长安波说，学校的初衷，是通过精致、精细、精准的劳动教育课程设计，让孩子们的情感态度价值观得到塑造。“学校通过定期开展大扫除、雷锋月志愿服务活动、爱国卫生运动、‘加强劳动教育 锻造时代新人’主题活动等，以劳育心，以劳立德，让学生在劳动的过程中不断收获成长。”

创新实践

让学生在劳动中体会成长

让知识回归生活，在实践中培养创新能力。济南协和双语实验学校小学部借助综合实践课堂，为学生提供机会感受科技魅力、体会传统文化、享受劳动乐趣。

2021年11月，学校的海棠果、山楂熟了，红红的果子缀满枝头。孩子们迎来了学校一年一度的采摘节。依托山东协和学院占地4000亩的种植基地，济南协和双语实验学校的学生们可以开展种植、采摘、家禽喂养等劳动实践。“每年，学校都会举行采摘活动，在活动中，孩子们收获的不仅是果实，更感受到了劳动与丰收的喜悦，同时也培养了孩子们独立动手与相互合作的意识。”学校社团活动部主任刘亮说。

“除了利用山东协和学院的种植园，让学生感受自然和生命的力量；通过3D打印、机器人教室等设备，讲解生活中的科学现象，感受现代科学的神奇。”刘亮介绍，在传统节日和节气等节点，综合实践课就会为学生讲述中华传统文化和美德，而且尽可能设置学生动手环节，让他们参与其中，增强互动感。

下一步，学校还将借助山东协和学院得天独厚的硬件设置和资源，发挥学校拥有若干科学实验室的优势，让学生尽可能接触新鲜事物，培养创新精神。

以劳树人

培养全面发展的“博雅”少年

济南协和双语实验学校小学部每周还会开展烘焙课，这也是学生们最喜爱的课程之一。学生亲自制作点心，积累经验，学会分享。不仅是在学校里做，学生们回家之后也会给家长们做烘焙。在动手的同时，老师还会为学生讲解中西餐不同的用餐礼仪及风俗，开拓学生视野，也努力让他们成为懂礼貌、知礼仪的“博雅”少年。

在引领学生立足校园的同时，学校鼓励并带领学生们积极走出校门，体验和观察社会。学校也会为学生提供公益劳动基地和志愿服务岗位，如书店、敬老院、种植园等，推进学生由“自然人”成长为“社会人”的进程。在社会实践中，孩子们走上街头，捡拾垃圾，体会环卫工人的辛苦，养成尊重他人劳动成果的意识；他们走进养老院，为老人们表演节目，捶背揉肩，用自己力所能及的方式表达对老年人的关怀……

劳动不仅是一项生活的技能，也是一种幸福的能力。安波说:“学校希望通过开展全方位的劳动教育，逐步提高学生的实践能力、社会责任和创新精神等综合素养，培养学生勤奋学习、自觉劳动、勇于创造的精神，为学生的终身发展和人生幸福奠定基础。”

标签： 济南协和

赏