南京信息职业技术学院好吗？口碑怎么样？值得一读吗？这些都是大多数考生和家长在报考高考时比较关心的问题。以下是小编编制的校友评价、学校排名和学校简介，能够客观反映学校的真实情况。欢迎参考！
南京信息职业技术学院怎么样
口碑1：
我第20次主修录音。总的来说，学校很小，但气氛很好。每个人都很严肃，生活充实。如果我没能考上音乐艺术系的学生，我可以考虑。毕竟，它的专业并不适用于所有的大学艺术课，但你也应该做好心理准备，因为它脱离了你理想中的音乐表演。
口碑2：
这是一个美丽而安静的校园，承载着我的大学梦和天使梦。我在那里度过了三年紧张、忙碌和追求。我永远不会忘记专业娴熟的老师，拥有自己优势的学生，丰富的活动和美味的饭菜
口碑3：
老师们非常负责。他们中的一些人坐在教室里，一些人去练习。他们在过去两年里学习了所有的培训课程。在基层，他们操作熟练，就业前景良好。总之，他们不担心找工作
口碑4：
该学院是一所相对较好的学校，在南京所有大专院校中名列前茅。实行半军事化管理，培养良好的能力
口碑5：
学校很优秀，老师很优秀，非常温柔，非常负责。这所学校虽小，但设备齐全。这所学校有很多投资。
口碑6：
学校拥有优秀的校风、独特的教育方法和优秀的教师。半军事化管理使学生对自己要求更严格。有许多主要类别，所有学生都是积极的。
以上只是部分网友的评价。我相信我们已经对南京信息职业技术学院的好坏做出了初步判断~
最后，我希望你能被你最喜欢的大学录取！
南京信息职业技术学院简介：
南京信息职业技术学院是一所国有公办高校。是中国特色的高水平高职院校、国家示范（骨干）高职院校、教育部优质专科院校和高职院校、江苏省高水平高职院校、江苏省优秀高职院校培训学校。
学校前身为南京无线电工业学校，始建于1953年。它是新中国成立后第一所电子中等专业学校。周恩来总理、陈怡、谭振琳、习中勋副总理参观了这所大学，有3000多名外宾和专家参观了这所大学。在过去的67年里，它为社会输送了7万多名技术和技能型人才。学校位于仙林大学城，占地近1000亩，建筑面积38.1万平方米，在校学生13200余人，教职工753人，专职教师465人，固定资产12.74亿元，各类教学科研仪器设备2.28亿元。学校有电子信息学院、智能制造学院、智能交通学院、网络与通信学院和数字通信学院字学校设有13个教学部门，包括商学院、人工智能学院、数字艺术学院、军士学院、教育培训学院、创新创业学院、马克思主义学院、素质教育系和体育系。
学校秉承“德、能、标、创”的校训，秉承“服务全体学生、服务地方经济、服务信息产业”的办学宗旨，围绕信息产品制造、信息网络、信息技术服务三大集群，开设51个专业，包括8个国家重点建设专业（群），2个江苏省高校品牌专业建设项目，5个江苏省高水平骨干专业，3个省级品牌专业，3个省级特色专业，4个省级重点建设专业，6个省级重点建设专业。学校有一个由高职本科生联合培养的“4+0”专业和两个由高职本科生培养的“3+2”专业；有4个士官专业，为空军、海军和火箭军的士官学员提供定向训练。学校拥有3个国家级实训基地、6个省级实训基地、215个校内实验实训室和400多个校外实训基地。
学校以人才培养为基础，构建了学校、地方政府、产业园区、行业龙头企业相互合作、资源整合的协同教育体系。与华为、新华三号、中兴、数字梦工坊、阿斯顿、阿里巴巴、百度、吉利、CQC等行业龙头企业共建工业学院，将企业核心优质技术和资源融入人才培养全过程。与昆山经济开发区、吴江经济开发区等工业园区开展学徒培训项目，推进“开发区政府+学校+园区企业集团”合作模式，充分发挥开发区在人才培养中的作用，提高学校人才培养与企业需求的匹配度。其中，“昆山学院”入选教育部首批现代学徒制试点项目。
学校现有副高级及以上职称在职教师257人；548名教师拥有博士和硕士学位；全国名师1人，全国优秀教师1人，全国技术专家2人，省级名师3人，江苏五一劳动奖章获得者2人，省级优秀教育工作者2人，江苏省工匠1人，江苏五一创新专家3人，江苏省技术专家4人；国家职教教师教学创新团队1支，省级优秀教学团队5支，省级科技创新团队1支；江苏省“333人”项目；省级创业创新博士1名；省级“蓝色工程”培训对象34个；六大人才高峰共有三个培养对象，省级思想政治“试点·扬帆”计划有一名培养对象。学校还聘请了700多名企事业单位管理和技术骨干担任兼职教师。
近年来，先后获得国家自然科学基金项目56项、国家社会科学基金项目、国家教育科学与规划项目、教育部人文社会科学研究项目、省自然科学基金、省科协科技支撑计划等。省级社会科学基金项目，省级教育改革和省级以上科研项目的重中之重。项目补贴7000多万元，承担企业横向项目近700个，社会服务基金1.44亿元，获得知识产权530余项，在各类期刊发表论文5200余篇篇。
学校拥有江苏省工业人才培养示范基地、江苏省通信产业职业技能鉴定基地、江苏省软件产业人才培养基地、中国认证认可协会教育培训基地、新亚达IT培训园、南信阿里云大数据学院、阿斯顿机器人学院、，工业互联网人才培养基地等政企合作社会服务平台，提升关键技术控制力先进制造业主导力、产业链整合力、国际标准主导力大力培养技术技能型人才，提高学校为江苏产业转型升级服务的能力，积极实践和落实中共江苏省委、省政府提出的从中国制造的角度看江苏的历史责任。自2008年以来，共有127935人接受了各种技术培训。
学校先后与美国、加拿大、英国、澳大利亚、韩国、新加坡、印度、芬兰、德国、新西兰、南非、越南、泰国、老挝、马来西亚、印度尼西亚等国家的大学和教育机构建立了友好交流关系，拓展了师生海外交流和学习渠道，开展了多种形式的教师成长短期海外研究项目。
学校积极响应“一带一路”的办学方针，对高等职业教育对外开放进行了新的探索。自2014年以来，我们从老挝、印度尼西亚、吉尔吉斯斯坦和埃塞俄比亚招收学术学生，并连续五年获得江苏省政府设立的“江苏省政府奖学金”；与中国邮政建设科技有限公司、埃塞俄比亚as大学企业学院联合培养通信技术人才项目被江苏省教育厅列入2018/2019年度“江苏省优秀留学人才选拔计划”；自2019年以来，该机构承担了“南非学生在华学习和实习项目”，该项目是华南高级人类语言交流机制的子项目。
学校是工业和信息化部电子信息专业委员会主任单位，悉尼协议全国高职院校应用研究联盟牵头单位，江苏省信息教学指导委员会主任单位，中国陶行知研究会职业教育专业委员会主任单位。是国家发改委产教结合工程建设单位，教育部首批现代学徒制试点单位，“三个完整教育”首批综合改革试点单位，是中国最大的信息士官学员定向培养单位。先后入选全国高职社会服务贡献50强、全国高职教学资源50强、全国高职院校就业竞争力20强示范学校、第30届全国高职院校科技竞争力。近年来，学校先后荣获江苏省“五一”劳动奖、全国群众体育先进单位、全国特色国防教育学校、黄炎培职业教育优秀学校、江苏省文明校园、省安全校园建设示范学校、首批“职业院校”字“校园建设实验学校”等50多项荣誉。
以团队建设为基础，以产业教育一体化为主线，以校园文化为导向，军民融合为优势，以对外合作为促进，以信息生态为支撑，努力建设中国综合实力强的著名高职高专学校。全面提升行业契合度、校企合作度、师生认同度、国际合作度、就业满意度、行业认可度和社会声誉。
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