前段时间，香港专业教育出版社（HKPEP）教育信息研究院发布了业界首份全球国际学校排名 ——《2023HKPEP年全球最具教育竞争力国际学校100强榜单》。
去年，HKPEP首度发布《中国最具教育竞争力国际学校100强榜单》，里面包括大陆、香港、台湾、澳门两岸四地学校，成为继胡润、连讯社、宜校、京领等榜单之后的又一择校参考名单。
今年出的虽然是全球国际学校榜单，但中国院校表现不错，共有21所上榜(大陆17所，香港4所)，所以我们也来“围观”一番。
来源：香港专业教育出版社(HKPEP)
本次榜单中有20个国家上榜，其中，美国学校表现亮眼，占据34所，英国学校和中国学校紧随其后，分别占据23所与21所；其他国家所占比例较小，其中，新加坡学校占据6所，印度及阿联酋各2所，日本、澳大利亚、瑞士、俄罗斯、比利时、韩国、西班牙、意大利、法国、捷克、德国、摩纳哥各1所。
中国21所上榜学校，有9所位于上海，香港和北京分别上榜4所与3所，另外各有1所分别来自深圳、武汉、南京、广州与西安。
上海的9所学校包括：上海美国学校（浦西校区）、上世外、光华剑桥、上外附、领科、WLSA、平和双语、包玉刚、上海中学国际部，基本都是同学家长非常熟悉的热门国际学校。
通过观察今年上榜的院校，结合去年的HKPEP中国最具教育竞争力的国际学校100强，浙江上榜的学校有杭外剑高、杭外本部、镇海中学国际部、效实中学国际中心；可以看出，在参选学校的评比上（项目组进行调查问卷后，各校需自报数据），这份榜单还是具有部分参考意义的。
本次教育竞争力评选指标是基于联合国教育、科学及文化组织出版的统计年鉴有关国际通用的教育指标，采用“教育投入——教育过程——教育成效”的评比架构。
教育竞争力评比体系教育指标选取和概念说明：
1. 指标应能提供充分的资料，及易为各层面的使用者理解，复合或复杂的指标应尽量避免采用。
2. 指标应能评估那些随著时间而转变的情况，以便进行有意义的比较，帮助决策者对日后的成效作出合理的预测。
3. 指标应能衡量学校教育成效中的持久特点，这有助聚焦未来的方向和需要。
4. 指标应能直接衡量或评估学校教育的成效，这些资料有助描述学校教育成效的目前运作情况和效能。
来源：香港专业教育出版社(HKPEP)
在评选的过程中，香港专业教育出版社（HKPEP）教育信息研究院共收集了全球1500所以上可修读英美加国际课程的学校资料，进行了综合比较分析评估。此全球排名的评选体系是在HKPEP中国最具教育竞争力国际学校排名评选体系的基础上增设了学校国际化程度指标。
另外，根据官方信息，《2023HKPEP亚洲|中国最具教育竞争力国际学校100强》评比也正在进行中，榜单出炉后我们也将及时更新。
图片/资料来源：香港专业教育出版社(HKPEP)
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