英语“同课异构”活动、青年教师赛课、学生社团互动以及初一年级运动会，本学年，这些活动将陆续在惠州一中教育集团各校之间开展。日前，惠州市教育局联合惠城区教育局分别到惠州市第四中学、惠州市田家炳中学调研。
调研组一行先后对惠州四中和惠州田家炳中学的教学设施和办学情况进行考察，特别了解了两校在融入教育集团之后的变化。考察之后，调研组一行先后在两所学校召开座谈会。惠州四中和田家炳中学的学校领导、教师代表、学生代表及惠州一中支教老师参与座谈。
据了解，今年4月21日，惠城区人民政府与惠州市教育局签订委托管理学校协议，惠州四中和惠州田家炳中学融入惠州一中教育集团，旨在依托惠州一中的管理，提高两校的管理水平和教育教学质量，综合提升惠城区义务教育质量。惠州一中教育集团成立后，采用“同管理、同教研、同评价、同结对”的“四同”办学模式，分别派出两支骨干教师队伍到两所分校，输入新的教育教学管理理念。
本学期开始，惠州一中教育集团根据“四同”工作思路，通过教学教研活动的开展促进各分校的互动融合，实现教师团队水平和教学教研成绩的共同提升，开展的工作包括：在惠州一中初中部召开第一次教研工作会议，制定集团各学校本学期的教学教研工作计划；在惠州一中初中部举行由集团各分校及与惠州一中合作办学的民办学校惠州一中博罗启正学校、惠州一中实验学校、惠州一中惠东双语学校等7所学校共80多位数学老师参加的数学同课异构活动等。
座谈会上，惠州市教育局局长袁清山对惠州一中教育集团的工作进度表示肯定，针对下一阶段的工作，他表示，惠州一中教育集团的建设事关惠州教育发展，是一项政治任务，也是集团各分校发展的机遇。集团各学校要借此机遇，将学校的硬件设施、校园文化和教师队伍等各方面工作推上新台阶。集团各学校在“四同”的基础上，要大胆创新，比如举办集团学生运动会等，加强集团各校之间的交流互动，促进融合互通。同时要求惠州一中在集团建设工作上多出力，多作为，为集团各分校的建设提供更多支持和帮助。
调研活动后，南方+记者了解到，本学年后半段，惠州一中教育集团还将举办中考科目各科组的“集体备课”活动或试卷分析，11月份，将举行英语 “同课异构”（同试卷、同阅卷、同分析、同评价）活动。另外，还将组织集团各学校35岁以下的青年教师参加教师基本功比赛。元旦前后，还将在惠州市田家炳中学举办惠州一中教育集团初一年级运动会。
【见习记者】周春
【通讯员】廖海鳌
【作者】 周春
【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端 南方号~惠州市~惠州大课堂
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