现在，多个教育省份改变传统高考模式，开启新型高考模式，3+1+2自主选题成主流。这一变化允许学生根据自己的兴趣和科目进行选择，最大限度地发挥学生的才能，精准为国培养人才。

新高考政策计算方法

分级，40分为起点，100分。在每个科目中评分的考生，40分为起点，100分，有21个级别，每个年级3分。根据每个科目的分数，排名最接近的累积量表，其中，21年级的比例不超过1%。物理选修科目保底数确定为6门.50000，当物理选修课的分数低于 6 分时.50,000 小时，到 6.50,000 是从高到低的等级分配基数。当其他科目出现类似情况时，参照物理方法建立和实施保障机制。

积分系统注重排名，是所有考生的原始分数，即roll分高低排名，排名过程中，根据各科成绩将考生分为不同等级，和“分配不同的评级”。能清楚地显示每个学生在整体水平中的位置，也就是学生的水平，不是测试结果，学生最终能考上什么级别的高校，由候选人的职位决定。

排名确定，等级确定，分配间隔确定。反过来，等级和作业范围均以排名为唯一依据。

每个科目的年级分数本质上就是考生的排名分数，主要由候选人在学科中的地位决定，成绩转换后的原始成绩，排名顺序不变。

新高考计分制如何选择优势

选择竞争对手较弱的科目：等级，你的成绩有多好，不仅取决于你，对手的实力很重要。哪些学科比较薄弱？考虑一下，那些低年级的学生会选择什么组合？比如山东省的选课，排名靠前的组合是专家最不看好的组合：“老文科”政史地结合，因为这个组合的特长比较有限。那么为什么还有那么多同学选择？主要原因是这些学生中的大多数人因为看不懂其他学科而被迫选择这种组合。所以，喜欢地理、政治学科，竞争对手相对薄弱。

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