志愿填报高考时，歌剧音乐专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和戏曲发展史、戏剧音乐规则、戏剧音乐布景和伤口的知识，有歌剧音乐表演（伴奏）、播放音乐、策划和组织文化活动的能力，精益求精、保持创新精神和信息素养，能够在歌剧音乐中表演（伴奏）、中国传统戏曲、群众文化活动服务、文化艺术教学培训的高素质技术人才。
2、就业方向
用于歌剧音乐表演（伴奏）、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
具备一定的中国优秀传统文化素养和审美能力；
善于运用歌剧的音乐规则、歌剧音乐的演奏（伴奏）方法和技巧、陪伴能力；
有一定的艺术理解力、想象力和二次创造力，以及良好的舞台表演和艺术表达能力；
具备应用信息技术的能力和一定的使用音乐软件作曲创作歌剧音乐的能力；
具有良好的沟通协调能力，和群众文化活动、计划和排练技巧；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：音乐理论和听力训练、键盘基础知识、中国民间音乐、和谐基础、中国戏曲史、歌剧音乐史、歌剧音乐欣赏、艺术概论。
专业核心课程：器乐（乐器专业）表演、器乐小调、中国戏曲锣鼓、合奏、播放音乐（伴奏）、戏曲演唱分析与写作、文化活动策划与组织。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内校外观察、组合行、排、彩排、演示和其他实践培训。在专业文工团、各级各类公共文化服务单位、社会艺术培训等机构在职实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：器乐艺术指导
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：歌剧表演、音乐表演
继续普通本科专业举例：音乐表演、音乐、作曲与作曲技术理论、表现
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