新高考3+1+2计分制如何计算？本文将为您解读新高考“3+1+2”模式下评分系统的计算方式，帮助新生及家长提前了解，准备选修课！
“3”：语、数学、3门外语科目满分150分，总分450分，各科原始成绩计入考生总成绩；
“1”：一门物理或历史必修课，满分 100 分 100 分，原始分数计入考生总分；
“2”：政治、地理、化学生物选修2科，每个科目满分100分，计入考生总分。
也就是说，涉及“成绩转换作业”的科目，是政治、地理、化学生物学 4，这4个科目打分后要计入总分。
在文章前后分别输入评分栏，可以帮助学生！
积分系统的意义
实行新高考成绩，让选择相同科目的同学比较，然后分配点数，这有利于解决因试题难度大而造成的不公平。
大家首先注意两点：
1个.评分系统不是根据考生的考试成绩来计算成绩。遵循“原始分数-百分比-分数-转换分数”的分数分配路径。
2个.等级分配由相关主管部门自动完成，当每个人都在询问自己的高考成绩时，你看到的已经是作业后的分数，你不需要自己转换。
具体转换过程：
1个.固定比例及相应水平、分配间隔。
以实际参加科目选修人数结果为准，将每位考生的原始分数从高到低分为A、乙、C、D、E有5个等级，各层级人数占比约15%、35%、35%、13% 和 2%。
以上5个档次和每个档次对应的比例和分配区间是事先设定的固定规则，换算后满分100分，计分起点为30分。
示例 1：
某一科目原分数前15%的最高分为100分，最低分数为 95 分，那么本科目A级的原始分区区间为【100～95】。
已知A级的分配区间为[100~86]分（固定），
也就是说，原始分数[100-95]的考生为A级，打分后，最终得分为[100～86]分。
示例 2：
科目考试成绩垫底 2% 的考生最高分 20 分，最低分数为 5 分，那么本题E级的原始分区区间为[20～5]。
已知E级的分配区间为[40~30]分（固定），
也就是说，原始分数[20~5]的考生为E级，打分后，最终得分为[40～30]分。
极端，假设某考生在该区间的原得分为5分，分配积分后还可以获得30积分。
2个.等级换算的具体公式：
在：
Y1、Y2表示原分区区间的下限和上限；
T1、T2分别代表转换分区区间的下限和上限；
Y表示原始分数；
T表示转换分数。
考虑到高考成绩是以整数形式呈现，因此，上述公式的计算结果需要进行“四舍五入”。
示例 1：
假设小桃的政治科目原分数为75分，
假设原政治学科B级划分为[82～61],
那么小桃的政治科目是B级；
下面是赋值转换：
B级赋值区间[85~71]（固定），
那么小桃的分数是：
解决方案必须，T≈80.33；四舍五入后，小桃的政治科目最终得分为80分。
示例 2：
假设小桃地理这门课的原成绩是75分，
假设地理B级原分区区间为[88～75]，
小桃的地理科目是B级；
下面是赋值转换：
B级赋值区间[85~71]（固定），
小桃得了原班级B组最低分，
所以，小桃的地理最终成绩是71分。
关于积分系统的其他问题
问:为什么要使用分级系统
成绩分配可以更好地解决学科间分数不等的问题、学生的考试成绩不能直接加起来参加大学招生。如果考试成绩显示为原始分数，会导致学科间不公平的问题;成绩呈现方式使得不同科目的考生因成绩划分而保持相对均衡的成绩,可以更好地消除科目间试题难易程度差异等不公平因素，允许跨学科添加成绩。
问:高考选科能知道试卷的原始分数吗
高考公布的分数是作业后的分数。
问:作业与考生人数有关吗候选人越多，越容易分配
在考虑评分因素时，应注意以下几种情况，更容易成为炮灰；考试难度：试题难度比较简单，雪坝地区的炮灰会更多。考试越难，优等生越容易拉开与他人的差距，考入名校。在计分模式中，选择的人越多，评分结果更合理,更少的选择，机会会更大。总而言之，在打分制度下，考生不仅要考虑自己的成绩，还要考虑省内其他选手的成绩。
问:在积分系统下，如果某个课程的候选人很少怎么办
这种现象在浙江省首批试点省份已经出现，采取的措施是设定最低保障基数，当候选人人数少于“基数”时，然后根据基数分配点数。
问:新高考改革下，交白卷的考生也得60分？
新高考改革采用积分制,最多100分，最低30分，如果考生交白卷，实际论文得分为0分，所选科目排名E级。然后在分配成绩后，每门选修科目不低于30分计入总分，两门选修课60分。
问:新高考改革，选择纯文本组合，除了有限的专业选择，我会丢分吗？
纯文本组合的专业覆盖度低,但是分数的高低主要跟排名有关，文科排名很高的考生，也有被打高分的可能。
问:新高考有积分，大学录取的分数会不会提高很多？
不确定，决定大学录取分数的因素是提交文件的申请人数,招生计划和其他因素,新高考虽然实行了分配积分,但所有学生都参与评分，形成的高考总分不影响录取分数线。
问:考生参加考试得多少分才能给满分？
新高考改革选择等级制，assignment主要看排名，排名前1%的候选人，基本上都可以给满分。
问:新高考实行积分制,积分制度的合理性在哪里
一是解决选修科目之间成绩不可比的问题；
二是确保考生成绩具有良好的分化度,满足高校人才选拔需求。
问:历史课考试成绩985211，会比物理课高吗？
不确定，看各个学校的专业实力，文件编号，招生计划和其他因素。
问:影响考生分数的因素有哪些？
影响考生成绩的因素包括学生排名、选择学生级别、科目及试卷难度、候选人等。
问:新高考后为什么很多文科生拿高分？
过去文科的科目比较主观，很难获得高分或满分，但分配后，跨区间分配成绩，总分比以前高了。
问:选择一个不受欢迎的主题，是不是在分配积分上更有优势？
指定分数的高低主要受考生排名的影响，候选人越多，评分结果更合理,更少的选择，机会会更大，选择冷门科目的人数可能会更少，但能不能拿高分，还要看候选人的实际排名，是否有优势无法准确衡量。
