2023年海南书法统一考试科目：复印 (1)、复制（二）与创作；总得分：250分，抄袭（一）80分、抄袭（二）70分、创造100点。这是详细信息，以供参考，可调整的，以考试院最新消息为准。
一、UEC科目及总分
（一）考试科目：复印 (1)、复制（二）与创作。
（二）计分方式：总分250分，抄袭（一）80分、抄袭（二）70分、创造100点。
评分时，各科采用百分制；考生总分=抄（一）分×80%+抄（二）分×70%+创作分×100%
二、考试内容及要求
（一）临摹（一）（篆、隶、楷三选二）
1个.考试对象：《临摹（一）》考察考生篆书水平、隶、楷书的特点、技术和准确的复制能力。
2个.考试内容范围：海豹、隶、古楷书铭文。根据试卷提供的题词和题目要求，三选二复制。每种类型的脚本至少需要复制 25 个字符，不超过 40 个字符。
3个.考试要求
(1) 复制必须忠实于原帖的技术和风格，试题提供的字数、复印排序，未经授权不得更改。
(2)考生必须在考试专用宣纸上抄写，考试器材（刷、墨水、砚台、毛毡、草稿纸等）自备。
(3) 考生不得签名，不要在答题卡上签名、海豹，折叠网格线不允许绘制边界网格和做任何其他标记，否则按违规处理。
4个.考试时间：80分钟
5个.等级
（一）A级（90-100分）：技能的，笔触、字体、风格与原帖一致，按照原帖副本的文字顺序，作品构图完整协调。
（二）B级（80-89分）：技能的，笔触、字体、风格与原帖一致，按照原帖副本的文字顺序，作品构图完整协调。
（三）C级（70-79分）：合理运用技巧，笔触、字体、风格基本与原帖一致，按照原帖副本的文字顺序，作品构成完成。
（四）D级（60-69分）：技术运用不合理，笔触、字体、风格与原帖不同，按照原帖副本的文字顺序，作品构图不够完整。
（5）E等（0-59分）：技术运用不合理，笔触、字体、风格与原帖大不相同，按照原帖副本的文字顺序，作品构图不完整。
(2) 复制 (2)
1个.考试对象
《抄袭（二）》考查考生行为熟练程度、草书的特点、技术和准确的复制能力。
2个.考试内容范围：排、草书的古代铭文。根据试卷提供的题字复印件和题目要求复印，每类铭文抄写不少于25个字，不超过 40 个字符。
3个.考试要求
(1) 复制必须忠实于原帖的技术和风格，试题提供的字数、复印排序，未经授权不得更改。
(2)考生必须在考试专用宣纸上抄写，考试器材（刷、墨水、砚台、毛毡、草稿纸等）自备。
(3) 考生不得签名，不要在答题卡上签名、海豹，折叠网格线不允许绘制边界网格和做任何其他标记，否则按违规处理。
4个.考试时间：50分钟
5个.等级
（一）A级（90-100分）：技能的，精确的笔画，流畅的线条，字体、风格、呼吸准确到原帖，按照原帖副本的文字顺序，作品构图完整协调。
（二）B级（80-89分）：技能的，准确的笔画，流畅的线条，字体、风格、气息比原帖更准确，按照原帖副本的文字顺序，作品构图完整协调。
（三）C级（70-79分）：合理运用技巧，笔法基本准确，线条更流畅，字体、风格、呼吸基本准确到原帖，按照原帖副本的文字顺序，作品构成完成。
（四）D级（60-69分）：技术运用不合理，字迹不够准确，线条不流畅，字体、风格、气息与原帖不同，按照原帖副本的文字顺序，作品构图不够完整。
（5）E等（0-59分）：技术运用不合理，笔画不准确，线路迟缓，字体、风格、气息与原帖大不相同，按照原帖副本的文字顺序，作品构图不完整。
(3) 创作
1个.考试对象：考察考生对某种书法体的书写能力的熟练程度。
2个.考试内容范围：篆书、隶、楷书、排、从草丛中选择一种书法风格，根据指定的古诗词进行书法创作。包括古诗词、单词、文言文，字体为繁体中文，不少于25个字，不超过 40 个字符。
3个.考试要求
（一）考生选择一种文体完成创作，需要竖写。
（二）考生必须根据试题规定的文字内容作答，不可更改、增加或减少文本内容，没有错别字、错别字；字体一定要精简；没有标点符号。
（三）创作作品不得署名，试卷上没有签名、海豹，折叠网格线不允许绘制边界网格和做任何其他标记，否则按违规处理。
(4) 考生必须在考试专用宣纸上创作，考试器材（刷、墨水、砚台、毛毡、草稿纸等）自备。
4个.考试时间：50分钟
5个.等级
（一）A级（90-100分）：技能的，清除方法，笔触、字体、适当使用规则，完成工程协调，没有错字、错别字、省略，不得混合使用。
（二）B级（80-89分）：技能的，清除方法，笔触、字体、使用规章制度更合适，工作完整协调，没有错字、错别字、省略，不得混合使用。
（三）C级（70-79分）：技术更合理，方法更清晰，笔触、字体、使用规章制度基本合适，工作基本完成，没有错字、错别字、省略，不得混合使用。
（四）D级（60-69分）：技术不够合理，方法不够清晰，笔触、字体、规章制度运用不充分，工作未完成，有错别字、错别字、省略、繁体和简体混用，但情况不严重。
（5）E等（0-59分）：不合理的技术，方法不清楚，笔触、字体、规则使用不当，未完成的工作，打字错误、错别字、省略、繁简混用情况严重。
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