长春大学怎么样好不好(口碑 全国排名)(长春大学怎么样好不好)

七夏 609
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长春大学好不好?口碑如何?值得一读吗?高考志愿填报时,这些都是学生和家长比较关心的问题,以下是小编整理的校友评价、学校排名、学校简介等待,能客观反映学校的真实情况,欢迎参考!(长春大学排行)

长春大学好的

口耳相传1:

长春大学卧室氛围好,图书馆学学习氛围很好,我很喜欢

口耳相传2:

学校整体还是不错的,在师资队伍方面,教师受过高等教育;硬件设施比较齐全。宿舍环境也很好,学习会计专门,前景好的学校教师鼓励职称,跟随学校培训课程,得到职称是好事。

口耳相传3:

学校教师教学水平优秀,教学和偶尔做实验,学校学习氛围好,图书馆每天都爆满,学校食堂菜品很多,价格也挺实惠。学校最好的专业是管理机械会计和其他专业,就业前景好

口口相传 4:

师资力量雄厚

口耳相传 5:

学校位于长春市卫星广场,交通十分便利,车辆工程专业就业前景很好,本专业所学的知识比较全面和系统,无论是考研还是就业,在未来的选择上都会有很好的发展,国内招聘企业较多。

口口相传 6:

学校师资力量雄厚,教师科研水平高。管理学院的基本就业方向是会计并进行营销和管理,公司不可或缺的职位,所以你明白。本专业未来的发展一定要向着实践发展,学校可以提供一些实习平台,对提高学生的实际工作能力很有好处。

以上只是部分网友的评论,为了长春大学如何,相信我已经有了初步的判断~

最后祝大家都能考上自己心仪的大学!

长春大学全国排名

根据校友会大学排名数据,长春大学全国排名第289位,吴书连大学排名第526位,软科类大学排行榜第364位。

长春大学简介

长春大学位于素有“北国春城”之称的吉林省长春市,是一笔丰厚的遗产、特色省属综合性大学。

学校前身是1949年由原东北人民政府工业部创办的长春工业学院会计统计学院,为新中国培育了第一批产业会计统计人才。学校在国家发展与时代变迁同步的过程中几经更名,1983年更名为吉林机电高等专科学校。1987年经原国家教委批准,原吉林科技大学、吉林机电学院、长春外国语学院、长春职业大学四校合并,设置长春大学2000 年 8 月,原吉林省林业学校并入。

学校共有三个校区,总面积102万平方米,有21个教学部门,60个本科专业,6个硕士学位授权一级学科,10个硕士学位授权点。主要涵盖经济学、法学教育学文学、科学、工程、农学药物、管理、十大艺术学科。目前有17,525名全日制学生。

学校现有专任教师865人,其中高级职称120人,副高级 291人;259名教师具有博士学位,496名具有硕士学位的教师。学校与高级专家有直接联系、国家有突出贡献专家、享受国务院特殊津贴者、教育部新世纪优秀人才、国家级技术专家、省级高级专家、省拔尖创新人才、省有突出贡献专家、长白山学者、长白山技能型教师等高层次人才48人次。

学校入选国家级、省级教学成果奖,获得国家级奖项2项,46项省级奖项。有2个国家特色专业,8个省级特色专业;4个国家一级专业工地,6个省级一流专业工地;1个国家级人才培养模式创新实验区;8个吉林省特色高水平学科,其中优势特色学科7个、1个新兴交叉学科。学校连续四次跻身中国高校前列教育学大会发布的“全国普通高等学校创新人才培养与学科竞赛评价结果TOP300”榜单。

学校立足东北及吉林省产业结构实际,成立国家大豆深加工技术研究推广中心、国家大豆工程技术研究中心吉林分中心两个国家级科研平台,直接接触中央高级专家、国家有突出贡献专家、全国先进工作者、国家五一奖章获得者李荣和教授带领的科研团队等多项荣誉,多项发明专利获得国家级奖励并被转化应用,为吉林省乃至全国大豆深加工领域的研究和成果转化做出了突出贡献。学校还依托机电专业的传统专业优势,机械对接吉林省与长春市、电子的、车、计算机、康复器械等领域需求,为服务地方产业发展做出了重要贡献。学校拥有吉林省残疾人康复装备与技术创新中心等省部级科研平台19个,长春大学机电工程研究所等22个校级科研平台。学校积极提拔同属下属、省级机构与地方政府之间的合作,和吉林大学签署了“吉林大学支持长春大学办学框架协议,和长春理工大学签署了“长春理工大学和长春大学战略合作框架协议》,与浙江省金华市签订《金华市人民政府与金华市政府》长春大学科技合作框架协议,与松原市签订《松原市人民政府》长春大学战略合作框架协议》,签署了“长春大学《与辽源市人民政府人才智力战略合作框架协议》。学校积极推进学科专业交叉融合发展,“吉林省人体健康状况识别与功能增强重点实验室”成立为吉林省科技厅重点实验室,标志着我校在交叉学科和应用基础研究方面迈上新台阶,对学校凝聚突出特色发展具有重要意义。

学校重视培育具有特色的校园文化,学生在全国大学生艺术展中连续六次获得一等奖,在全国“挑战杯”、“创青春”大赛中获得国家级奖项14项。“团风创新创业团队”被团中央评为“小平科技创新团队”。学校先后20次获中宣部批复、教育部、联盟中央、被全国学联评为“三下乡”社会实践活动先进单位。

超过70年的办学历史,长春大学及其前身与祖国同呼吸同命运,为国家和地方经济社会发展作出了积极贡献。在谋求自我发展的探索与实践中,经过几代大人的努力,逐步形成了坚实的学科专业优势和独特的教育教学品牌。

1987年,中国残疾人联合会、吉林省人民政府长春大学创办亚洲第一所招收视障人士的学校、对接受高等教育的听障学生的特殊要求教育学医院,开创了我国残疾人接受高等教育的先河。在长期的办学实践中,长春大学构建高等特殊教育本科人才培养体系,填补我国高等教育空白。2018,三个专业获批招收残疾考生单考单招研究生资格,在美术艺术设计专业国内首创。超过30年,特殊教育工作多次获得国际国内荣誉奖项,中国残疾人联合会、教育部确定为“全国残疾人高等融合教育试点高校”。2002年,时任中国残联主席邓朴方指出,“长春大学特别的教育学学校开学最早、最大的、最全面的科目、最高级别,在我国高等特殊教育领域处于领先地位。《2017,在建院30周年之际,中国残联主席张海迪在贺信中指出,“长春大学特别的教育学学院的成立,是中国高等特殊教育的历史性开端,是中国残疾人事业发展的里程碑。“新时代新跨越,学校将努力把特殊教育学医院的建设已成为国内领先、世界级先进专项教育学政府。

长春大学是“团风”精神的发源地。1989年4月的一天,学校的残疾大学生Kim Sub,收到“团风”签名的10元汇款单,立即地,第二个、第三张汇票意外到达。一阵子,多位生活困难大学生陆续收到“团丰”署名的汇款。“团风”事迹出现后,引起了社会各界的广泛关注,国家、省市各级机关相继作出决定,号召团员青年学好立足本职的“团风”,努力做青年的榜样,争当时代先锋。这些年来,“团风”精神不断丰富和发展,“关心他人”、奉献精神、立志成才、报效祖国”为核心的基本精神内涵。从最初的个体扶贫爱心行动开始,后来,学校的师生乃至社会上的青年团体都以“爱国主义”为题材、奉献精神、奉献主题实践活动,符合中国文化和时代精神。2019,学校隆重召开纪念“五四”运动100周年暨“团风”活动30周年大会,弘扬办学特色,传承“团风”精神。

学校坚持以“网络技术安全”为核心建设网络、网络安全学院特色网络文化安全,深耕中华优秀传统文化网络传播。2015年,学校牵头成立中国文化网络传播研究会,这是国家网信办成立后批准设立和管理的第一个全国性社会团体。2016年,中国第一家在线国家学院成立,成立国家网络文化研究中心,成立了吉林省唯一的研究网络文化的“吉林省网络文化研究基地”。2017年,学校组建东北三省唯一一所网络安全学院,2018年获批“网络空间安全”硕士点,2019年正式招收研究生。

学校坚持国际化办学,广泛开展国际合作与交流,是全国首批获得来华招生资格的高校之一,学校先后与26个国家和地区的130所大学开展合作、教育机构与企业建立友好合作关系。目前拥有中国政府奖学金、孔子学院奖学金、吉林省政府奖学金、“丝绸之路”中国政府奖学金来华留学生资格。学校拥有优秀俄语教研组,创建外部俄语优势,创办吉林省第一家俄语中央,与教育部中国留学服务中心共建“俄罗斯留学实训基地”,成立亚洲第一家对叶赛宁进行专门研究的机构——叶赛宁文化教育中心,成功举办“第十届中俄大学校长论坛”,与俄罗斯梁赞国立大学合作建设的孔子学院荣获世界“先进孔子学院”荣誉称号。

学校坚持“以赛促教”、赛教、以赛育人、“以竞争促创新”的工作思路,结合传统和新兴优势学科,深入推进创新创业教育。2017年,成为第二批国家深化创新创业教育改革示范高校。2017年至今,FCC车队连续四届在中国大学生方程式系列赛中取得好成绩,总分逐年上升,荣获最具影响力团队称号。

面对新的征程,长春大学以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三、第四、五中全会精神,全面加强党对学校工作的领导,落实立德树人根本任务。学校将强化内涵发展,突出办学特色,全面提升人才培养质量,砥砺奋进,实现建设特色高水平应用研究型大学的目标,以优异成绩庆祝中国共产党成立100周年!

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