在做六级阅读理解的时候，您可以使用这些解决问题的技巧：1个.略读，略读不是省略某些单词而不阅读，这意味着无法逐字逐句地阅读；2个.找到信号词，信号词通常用于连接细节或强调内容，并且可以完成段落的转换。
英语六级阅读答题技巧
一、略读
所谓略读六级，就是一种选择性阅读的方法。大学六级略读有两个特点：第一的，它故意省略了一些词、句子或段落;第二，这是故意难以理解的。比如在把握段落大意时，甚至可以忽略段落的一半或四分之三。
六级略读不是漏字不看，这意味着无法逐字逐句地阅读。掌握英语六级的关键词，读句组，把握大意。用一句话，最重要的是主题、谓词、目的，其他成分用于补充主要成分、谓词、Bin 的附加成分，让主、谓词、Bin 看起来更丰满了。
在英语六级中使用略读法时，省略各种细节知识，比如数字、公式、时间、地方、人物年龄等。关注故事的主要情节，抓住中心意义。方法六级，阅读时可以跳过某些句子，但要注意英语六级关键词、关键段落和问题。找到所需信息时，立即停止。然后，然后慢慢阅读包含所需信息的行或句子。
六级遇到难句一定要用主语、魏语、勾勒出的对象，明显地提醒自己这句话的意思。英语六级题目考完之后，一定要认真把句子分析清楚，只有这样才能提高阅读能力。
二、找到信号词
英语六级信号词常用于连接细节或强调内容，并且可以完成段落的转换，暗示读者接下来要说什么，作者想要提出新的想法或观点的标志，或者作者想说明所讨论的观点，或详细说明同一点。例如：
总结一下，亚里士多德认为所有的运动要么源于运动对象的本性，要么源于持续的推或拉.（表示作者要下结论）
三、找到中心思想
英语六级一句话、虽然一段话可以提供很多信息，但它的中心意义通常只有一个。其他细节围绕这个意思展开，解释意思。提高六级阅读速度有一个基本要求，就是找到并抓住中心意义。只有把握了六级的中心意思，才能正确理解句子、一段或整段的基本内容。
CET-6段落的中心意思与句子的中心意思相似。一般有两种情况:一是中心意义，另一个是隐含的中心意义。所表达的中心意思往往用一个或几个句子来表达，隐含的中心思想需要读者用自己的话来概括、总结整篇文章或段落的意思。
在英语六级阅读理解部分拿高分，首先你要学会找中心思想、抓住中心思想，尤其是段落的中心思想。英语六级主题句的位置比较灵活，一些在段落的开头。一些在段落的末尾，一些在中间，但是段首的主题句较多。
英语六级难度
六级考试不难，但是，要求候选人具有很强的英语词汇量，其实CET-6的难度和高考相比并不算太高，但比起高考，英语六级的词汇量可能会丰富很多。
所以，由于非英语专业考生较多，和丰富的词汇，一般来说，英语六级通过率约40%，所以，英语专业和非英语专业的CET-6难度较低，是基础考试。
大学英语六级不难，很多人失败的原因，只是没有得到足够的重视，同一所学校的学生水平相差不大，每个人的努力都不一样，自然，六年级的成绩也不一样，对于大学生，如果你想走得更远，那么英语六级必不可少，英语好的人其实很适合外出打工。
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