高考历史一轮复习时间为6个月左右，复习的重点主要是教科书，第二轮审稿时间约3个月，学习的主要重点是知识开发和解决问题的思维训练，高考史三轮复习时间一个月左右，强化训练阶段，也是检验学习效果的阶段，具体复习时间主要由学校安排。
高考历史，一轮，两轮，三轮
高考历史复习阶段6个月左右，进行基本审查，根据教科书内容，包括教科书标题、细节，做没有尺寸、轻重，一张一张地看，明确标题之间的关系。目录是知识的框架，只有把握历史框架，碎成碎片、明确无序具体知识点归属。这说明了问题、困难，打下坚实的基础，掌握答题的基本方法。
高考历史第二轮复习阶段3个月左右，着力理清历史线索，拓展知识。中国古代历史可以分为政治、经济、国籍、外交、文化等，做一个主题回顾。
高考历史三轮复习阶段近1个月，进行全面审查，填补空白，强化训练，重视跨学科综合、热点问题等。使用获得的知识来分析和解决问题，历史教学的终极目标，也是检验审稿效果是否理想的主要手段。
高考历史，一轮两轮三轮重点
一轮复习高考史要从微观入手，基本上，教科书按章节顺序分为几个单元进行教学，注重引导学生深刻认识历史现象、历史观的本质内涵，在认识到历史事件的必然性和影响的同时，注重帮助学生认识和揭示历史的阶段性特征。
单元复习也要注意单元与单元之间的分析提示、各个历史阶段的特征之间的关系和区别，将某一历史阶段的特点融入发展的历史进程中进行动态考察和把握，保持历史教学的连续性，使历史阶段的特征成为通向历史规律的“阶梯”。
有针对性地深化和扩大高考史第二轮复习，突破难懂的知识。高考复习中经常出现这种情况：很多常识，恰恰是学生的短板，而这种知识教材也没有相关的正面系统表述，这样的知识应该说属于两者的关键知识，更难的知识。突破这种难懂的知识，学生在渗透基础知识的同时，有针对性地深化和拓展。
高考历史三轮复习主要是为了考试和复习。考生使用“尝试回忆记忆法”将前两轮复习的内容弄清楚，加强记忆。回忆无法继续，立即阅读书籍或做笔记，后续记忆。在此基础上，你可以选择模拟试题来练手，严格按照考场要求进行自考，记忆巩固效应，及时进入考试状态。
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