1、江西新高考与旧高考的区别

“3+1+2”模式与传统文科有着根本的不同。

一、目标导向不同。“3+1+2”模式不仅反映历史、物理学的基本作用，突出高校不同学科人才选拔要求，也更加关注学生的全面发展，提高学生综合素质。

二是选择不同的科目组合。“3+1+2”模式，同学们可以根据自己的喜好选择、兴趣、申请学校和专业的专业、入学要求和办学条件，从 12 种组合中选择，为学生提供更多选择。在传统文理科中，只有两种固定的组合供考生选择，在，文科考生只能选择思想政治、历史、地理1固定组合，理科考生只能选择物理、化工、生物1固定组合。

三、测试内容不同。“3+1+2”模式，参加全国统一高考的学生中文、数学、外语3科没有文科或理科，所有考生的试卷完全相同。文理科的传统数学科目，试卷内容和难度有所区别。

2、江西新高考综合改革的主要内容

我省普通高考综合改革是高考招生制度的总体设计，是综合、系统、综合改革，主要包括四个方面：

一、深化统一高考改革，主要包括考试科目、考试安排、高考成绩的构成、选修科目选择要求、完善招生录取办法等；

二是调整完善普通高中学术水平考试，坚持基础，突出选择性，主要包括考试科目、考试内容、考试组织、测试对象、考试安排、表演介绍等；

三是建立和规范普通高中生综合素质评价体系，建立科学的综合评价体系，促进学生的全面发展和个人发展；

四是分级考试促进高职院校招生。

从 2024 年开始，我省普通高等学校的招生，以高考统一考试成绩和普通高中学术水平考试成绩为准、基于综合素质评价的招生新机制，简称“二基”、参考”。

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