1、广东新高考与旧高考的区别

“3+1+2”模式与传统文科有着根本的不同。

一、目标导向不同。“3+1+2”模式不仅体现了物理、历史学科的基本作用，突出高校不同学科人才选拔要求，也更加关注学生的全面发展，提高学生综合素质。

二是选择不同的科目组合。“3+1+2”模式，同学们可以根据自己的喜好选择、兴趣、申请学校和专业的专业、入学要求和办学条件，从 12 种组合中选择，为学生提供更多选择。在传统文理科中，只有2个固定组合供考生选择，在，文科考生只能选择思想政治、历史、1 固定的地理组合，理科考生只能选择物理、化工、生物1固定组合。

三、测试内容不同。“3+1+2”模式，参加全国统一高考的学生中文、数学、外语考试3科不分文理科，所有考生的试卷完全相同。文理科的传统数学科目，试卷内容和难度有所区别。

2、广东新高考综合改革主要内容

主要内容包括4个方面：

一是提高普通高中学术水平测试，有资格考试和选拔考试两种类型，坚持基础，突出选择性，两门考试科目、考试内容、考试组织、测试对象、考试安排、结果以清晰和具体的方式呈现。

二是完善和规范普通高中生五方面综合素质评价体系，建立科学的综合评价体系，促进学生的全面发展和个人发展。

三是将普通高考分为暑期高考和春季高考两大类，两种高考考试科目、考试安排、高考成绩的构成、选修科目选择要求、明确招生录取办法。

四是分级考试促进高职院校招生，建立更符合高等职业教育培养规律和特点的人才选拔模式，推进现代职业教育体系建设。

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