志愿填报高考时，学前教育怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和思想政治理论、儿童早期发展、幼儿保育和教育知识，具有良好的人文素养、科学素养和创新意识，具备较强的教学能力和课程设计与实施能力、班级建设与管理、数字教育技术应用、终身学习能力，教育和信息素养，能从事学前教育的高素质教育工作者。
2、就业方向
幼儿教育教师职业。
3、主要专业能力要求
掌握儿童身心发展的特点和规律，了解幼儿保育和教育知识，组织和照顾孩子日常生活的能力；
掌握组织实施儿童游乐活动的知识和方法，支持和指导儿童游戏活动的能力；
掌握幼儿园健康、语、社会、科学与艺术领域教育的学科特点与知识，各种领域的教育活动计划、实施和评估能力；
掌握营造幼儿园环境的知识和方法，创造和利用幼儿园环境的能力；
主观察、了解幼儿的方法，例如谈话和录音，配备幼儿、有效的家长沟通，正确激励和评价孩子的能力，具备班级管理、家庭男女同校等综合教育能力和综合教育能力；
具有反思和改进育儿工作的能力；
有良好的语言能力、沟通与合作技巧；
具备良好的数字化技能和应用现代教育技术适应教育智能化发展需要的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：学龄前健康与保健、学龄前儿童的心理发展、学前教育概论、老师讲、数字教育技术应用、幼儿园教师美术技能、教师职业道德与教育政策法规。
专业核心课程：幼儿游戏和指导、幼儿园课程简介、幼儿园教育活动的设计与实施、幼儿园环境创造与利用、学龄前儿童的行为观察、幼儿园班级管理。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外教师教育的基本技能、学龄前儿童保育、幼儿游戏和指导、五区教育活动指导、幼儿园教育环境营造、学龄前儿童行为观察与分析。幼儿园等单位托儿、教育岗位实习。
5、专业证书示例
职业资格证书：教师资格
职业技能等级证书：儿童保育、母婴护理、游学规划与管理、心理社会服务、器乐艺术指导
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：幼儿教育
继续普通本科专业举例：幼儿教育
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