志愿填报高考时，环境管理与评价如何、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和环境影响评估、排污许可证管理、了解环境管理和环境保护相关法律法规，进行环境影响评估、排污许可证管理、建设项目竣工环境保护验收、环境应急管理、清洁生产审核、企业环境管理、环境监督管理能力，具有工匠精神和信息化修养，从事环境管理的能力、从事环境咨询服务的高素质技术人才。
2、就业方向
环境管理、环境咨询、环保技术推广等岗位（群）。
3、主要专业能力要求
进行环境状况调查、工程分析、环境预测与评价、制定环保措施、编制环境影响评价文件、环评业务管理系统应用能力；
有企业环保数据验证、排污许可证申请、认证后管理、排污许可证管理系统应用能力；
通过现场调查、具备编制建设项目竣工环境保护验收文件的能力；
准备风险评估报告、制定企业突发环境事件应急预案、开展企业环境风险隐患排查防范工作、能够使用便携式智能应急设备；
有编制清洁生产审核报告、引导企业实施清洁生产的能力；
已进行环境管理体系认证、指导企业环保合规运营、具备从事企业内部环境管理或为企业提供环境管家服务的能力；
具有污染源和生态环境监测、特殊环境法的适用、环保文件编制与档案管理、环境信息管理能力；
全面应用绿色生产、安全、了解质量管理和环保数字技术分析和解决问题；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：环保产业概况、基础化学、环境法律法规、低碳经济与绿色发展、环境监测基础、环境工程基础、环境大数据、环保图像处理技术。
专业核心课程：环境影响评估、排污许可证管理技术、建设项目竣工环境保护验收、环境应急与风险管理、清洁生产与减排技术、企业环境管理、环境监督管理实务。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，进行校内外环境影响评估、排污许可证管理、企业环境管理、环境监督管理培训。环保服务企业、生产企业环境管理部门或基层生态环境管理部门等单位进行在岗实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：污水处理、水环境监测与治理、无人机摄影测量
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：生态环境工程技术
继续普通本科专业举例：环境科学与工程、环境工程、环境科学
标签： 环境管理与评价
