志愿填报高考时，育婴服务与管理专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和婴幼儿身心发展规律、营养喂养、保健知识，婴幼儿的响应式护理、游戏活动实施与改进、伤害预防和管理、疾病识别与预防、照顾者合作、组织运营管理能力，过上幸福的生活、愿意付出、大爱无疆的专业和信息素养，能够照顾婴幼儿、安全、卫生保健、学习支持、家庭男女同校及托儿所日常管理的高素质技术人才。
2、就业方向
对于托儿服务提供者、婴幼儿发展导师、医疗保健从业者等职业，婴儿护理、卫生保健、组织管理及其他岗位（组）。
3、主要专业能力要求
婴幼儿的响应式护理、培养生活和卫生习惯的能力；
营造支持性环境、游戏活动实施与改进、观察和记录婴儿行为的能力；
有婴儿风险厌恶、生命过程护理、安全教育、基础伤害处理、应急救援等能力；
拥有强壮的婴儿体质、健康观察及早、中、晚检查、常见病的早期识别和预防、能够专注于观察异常健康行为；
与同事合作、家长沟通、亲子活动指南、在家上学活动的实施、宣传科学育儿知识的能力；
有托儿机构的文化建设、教研机构、人力资源管理、财务管理、营销、物流管理等能力；
对育婴有强烈的使命感和责任感，具有贯彻党和国家有关婴幼儿护理政策、法律、法规的能力；
具有良好的表达能力、沟通合作能力、反思实践能力，具备综合运用知识分析和解决问题的能力；
具备良好的数字技能和应用现代教育技术适应智能发展需要的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：托儿服务政策、法规和职业道德、婴幼儿的生理基础、婴幼儿的心理发展、婴儿营养和喂养、婴幼儿学习与发展、婴幼儿健康与保健、托儿所组织管理概论。
专业核心课程：婴幼儿的响应式护理、婴幼儿游乐活动的实施、观察和记录婴儿行为、婴儿伤害预防与管理、婴幼儿常见病的识别与预防、婴幼儿之家共育、托儿所管理实践。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，在校内外照顾婴幼儿、婴幼儿游乐活动的实施、婴幼儿保健、婴儿急救、智慧幼儿园服务与管理实践培训。在婴儿护理中、妇幼保健、幼儿园（带托儿所）等机构的在职实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：儿童保育、母婴护理
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：婴幼儿发展与健康管理、公共卫生管理、健康管理
继续普通本科专业举例：卫生服务和管理
标签： 婴幼儿托育服务与管理
