志愿填报高考时，工业工程技术怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工程技术及生产组织知识，有合适的人员、材料、改进和评估由设备和能源组成的集成系统的能力，工匠精神与信息素养，能够从事车间生产工艺和设备布局规划、智能生产调度与生产组织管理、智能制造生产装备与信息系统管理、工业物流技术应用与管理、产品质量和生产效率控制、智能生产数字化运营系统调控等工作的高素质技术人才。
2、就业方向
对于工业工程技术人员、数字经理，车间生产流程及设备布置规划、智能生产和质量控制、智能生产过程数字技术等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
已建立标准工时和效率体系，开展智能化生产数字化运营系统监管、能力评估，协助生产线解决问题的能力；
具备使用质量控制常用工具和方法对产品制造过程进行质量检验和控制的能力；
使用制造执行系统 ??(MES)、企业资源计划 (ERP) 和其他用于生产调度和调度的软件，收集现场生产和质量数据、统计和分析能力；
生产系统建模，常用数据采集软件、硬件操作，通过配置基础字段完成数据采集，能够协助引入数字系统；
有操作、维护常用的数字化管理软件，从软件导出的数据、用于分析的图形报告、处理和申请的能力；
具备项目管理知识、应用知识工具等的能力，组织过精益生产活动、实施精益改进项目、实施精益制造理念的能力；
有改善的现场环境、工具、设备、任务、系统和工作区的系统意识，预防安全事件的能力；
具备应用数字技术和信息技术适应工业数字化发展需要的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：工业工程概论、应用统计、机械工程图、机械制造工艺、智能制造技术基金会、管理信息系统。
专业核心课程：生产计划和组织、数字化车间管理、质量管理和控制、智能生产数字化运营系统监管、供应链管理、精益生产、生产系统仿真与建模、制造执行系统 ??(MES)。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校园内外的金属加工、CAD/CAM、基础工业工程、智能制造生产单元/生产线布局、制造执行系统（MES）和其他培训。在通用设备制造企业、特种设备制造企业等单位进行岗位实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：智能制造生产管控、智能制造现场数据采集与应用、机械工程图
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：工业工程技术、智能制造工程技术、机械设计、制造和自动化
继续普通本科专业举例：工业工程、机械设计制造及其自动化、物流工程、物流管理
标签： 工业工程技术
