志愿填报高考时，唱歌跳舞怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。

1、培训目标

本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和音乐理论、歌唱表演、舞蹈表演知识，有更好的舞台表演、歌舞创作、艺术培训等，精益求精、保持创新精神和信息素养，能歌善舞、编舞、群众性文化活动服务指导和文化艺术培训的高素质技术人才。

2、就业方向

对于歌手、舞者和其他职业，唱歌跳舞、编舞、群众文化活动服务与指导、文化艺术培训等岗位 (群展)。

3、主要专业能力要求

具备熟练的歌唱技巧和表演技巧；

精通基本舞蹈技巧和表演；

好好分析工作、作品欣赏及歌舞创作能力；

具有良好的沟通和合作能力，歌舞表演教学指导、培训能力；

组织良好的群众文化活动、计划、引导能力；

有好的文字、数据、音视频等各种媒体信息的处理能力；

具有良好的创新创业思维和较强的实践能力；

探究学习、终身学习和可持续发展的能力。

4、主要专业课程及实训

专业基础课程：音乐理论、唱名法、音乐简史与作品欣赏、舞蹈简史与作品欣赏、戏剧作品欣赏、艺术概论。

专业核心课程：声乐、舞蹈、表现、合唱、曲目、歌舞创作、文化活动策划与组织。

实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外观察与聚会、歌舞排练、示范、交流等实践培训。在文化企业、艺术团、各级各类公共文化服务单位等机构在岗实习。

5、继续专业的例子

继续高职本科专业举例：音乐表演、舞蹈表演和编舞

继续普通本科专业举例：音乐表演、音乐、舞蹈表演、舞蹈、编舞、表现

标签： 歌舞表演

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