志愿填报高考时，工业自动化仪表技术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和工业自动控制系统器件的制造工艺、原理与结构、质量和性能、标准和规范以及相关法律法规的知识，从事工业自动化仪器及系统研究、开发、测试、生产、安装、调试、跑、维持、维护和其他能力，工匠精神与信息素养，从事仪器仪表开发的能力、生产、运维、维修等工作的高素质技术人员。
2、就业方向
适用于仪器仪表工程师和技术人员、自控工程技术员、仪表装配工、机械设备修理工等职业，工业自动化仪表产品及零部件加工生产、组合组装、调试、探测，仪表及自动化系统安装、调试、跑、维修等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
能够阅读和绘制仪器组件图、装配图纸、艺术品、控制图纸的能力；
仪器仪表产品和部件或自动化控制系统的加工和生产、组合组装、调试检测能力；
带仪器测量验证、测试、校准能力；
配合工业自动化仪表及系统安装调试、能够执行日常维护和大修；
带智能公交仪表、数字仪器开发、设计、测试能力；
先进的过程控制系统研究、开发、设计、测试能力；
掌握电气安全基础知识、自动化仪表工程施工及质量验收规范等，绿色生产、安全、质量管理意识；
具备应用数字技术和信息技术适应工业数字化发展需要的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：工程图、电工、电子技术、计算机和网络技术基础、编程语言、单芯片应用技术、传感器应用技术。
专业核心课程：电子测量技术、检测技术与仪器、过程控制和自动化仪表、智能电表技术、现场总线仪表技术、可编程控制器应用技术、自动化仪表现场应用技术、分布式控制系统。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校园内外的仪器设计和开发、仪表组装调试、仪器验证、工业自控系统设备操作与维护实训。在仪器仪表制造企业、生产性实训基地等单位或场所的在职培训。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：可编程控制系统集成与应用
6、继续专业的例子继续高职本科专业举例：自动化技术与应用、现代测控工程技术
继续普通本科专业举例：测控技术与仪器、自动化
标签： 工业自动化仪表技术
