志愿填报高考时，珠宝设计和工艺怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和珠宝手绘、珠宝电脑辅助设计、珠宝工艺等知识，具备设计逻辑思维能力、珠宝产品创新创意能力、珠宝工艺等，工匠精神与信息素养，能够从事珠宝的3D绘图、珠宝画、珠宝设计、珠宝加工等工作的高素质技术人才。
2、就业方向
珠宝及相关物品制造业的珠宝 3D 映射、珠宝画、珠宝设计、珠宝加工等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
拥有与珠宝相关的计算机辅助设计的关键能力，能够适应数字经济发展的新需求；
具有数字信息和资料收集、分析、组织能力，能够捕捉流行元素和趋势；
拥有珠宝手绘表达（素描）的关键能力、渲染和显色能力）；
具备设计逻辑思维能力，造型首饰、颜色、质地、结构和材料具有良好的应用能力；
具备珠宝产品创新创意的关键能力；
制作珠宝的能力；
有良好的语言、写作和沟通技巧和文案技巧；
具备一定的组织管理能力，掌握绿色生产、环境保护、安全、质量管理和其他相关技能，掌握与本专业专业活动相关的国家法律、行业法规；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：中外珠宝史、艺术与设计史、设计颜色、造型基础、正式语言、模式基础、设计理念、数字图形。
专业核心课程：珠宝手绘技法、珠宝设计原则与方法、珠宝主题设计、首饰制作过程、首饰成型工艺、首饰材料应用、珠宝 3D 映射、珠宝产品设计与生产。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校园内外的 3D 映射、珠宝画、珠宝设计培训。珠宝及相关物品制造行业的珠宝设计、工艺美术设计、金属饰品生产、贵金属首饰制作等企事业单位开展在职学习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：珠宝设计、贵金属首饰制作及检验、电脑珠宝设计
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：时尚设计、产品设计
继续普通本科专业举例：服装与服装设计、产品设计、非物质文化遗产保护
标签： 首饰设计与工艺
