志愿填报高考时，广播和托管怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培养目标定位
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和语言交流能力、主持艺术及其他知识，拥有即兴口头表达、文艺作品表演、现场报道、能够主持音频和视频节目，工匠精神与信息素养，能播报、音频和视频配音、节目主持人、采访报告、活动主持人、网络直播、音频语言艺术培训等媒体传播高素质技术技能型人才。
2、就业方向
广播导向、配音、节目主持人、采访报告、活动主持人、新媒体主持等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
具备良好的语言和沟通技巧；
新闻报道的基本能力；
具备为故事片和影视配音创作配音的基本能力；
有音视频节目策划、主持人、生产和现场报道的基本能力；
附节目解说、企事业单位宣传活动的主持能力及策划、总体规划、托管能力；
具备专业要求的自我形象管理和塑造能力；
具备基本的数字技能，以适应工业数字化发展的需要，具备媒体文化领域所需的数字能力；
熟悉媒体行业相关法律法规；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程:广播和主持艺术概论、身体和肢体语言、现代汉语、性能基础、新闻学概论、新媒体传播、广播电视基础、基础写作。
专业核心课程:语音和发声、广播创作基础、即兴口头表达、现场报道、文艺作品表演、音频节目播出和主持、工作室空间处理、视频节目播出及主持。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内校外朗诵、解释、面试、主持人、配音等培训。在广播和电视上、融合媒体中心、新媒体文化传播公司、亭、语言艺术培训机构等单位在职实习。
5、专业证书示例
职业资格证书：广播电视播音员、主持人资格，记者专业资格
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：广播和主持
继续普通本科专业举例：广播和主持的艺术、新闻学、沟通
标签： 播音与主持
