志愿填报高考时，生态地质调查专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和地质调查、生态环境及相关法律法规知识，与生态地质调查、生态地质评价、生态地质数据库建设等能力，工匠精神与信息素养，能够从事生态环境地质调查工作、矿山生态环境调查评价、土地质量调查、水资源综合调查评价的高素质技术人才。
2、就业方向
对于地质测量员、水利环境地质工程技术员、水利工程技术人员等职业，生态环境地质调查、矿山生态环境调查评价、土地质量调查、水资源综合调查评价岗位（组）。
3、主要专业能力要求
地形地质图解读、常见矿物岩石和土壤鉴定、识别和分析常见地质现象的能力；
与实地考察、地质现象的观察和描述、地质剖面、路线地质调查、现场采样、异常分析能力；
矿产资源再生水的开发利用、土壤、废渣、尾矿、噪音、具备对粉尘等污染源环境进行调查评价的能力；
土地类型调查、质量评估、分类、生态环境适宜性评价能力；
通过水文地质测试、地下水监测能力；
生态地质大数据标准化录入，构建和维护、更新、管理、应用数据库的能力；
配合地质图编制、综合分析结果数据、项目设计和报告能力；
具备应用数字技术和信息技术满足自然资源领域数字化发展需求的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：一般地质学、矿物岩石鉴定、构造地质学、生态地质学、地貌与第四纪地质、水文地质基础、土壤基础、植被生态。
专业核心课程：遥感信息应用技术、应用地球化学、数字生态地质调查技术、矿山环境调查评价、土地质量调查与评价、水文地质调查、生态地质信息技术。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校园内外一般地质意识的实习、矿物岩土鉴定、生态地质调查、生态地质数据库建设等实践培训。在地质队、环境监测站、矿、生态修复公司等单位实习。
5、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：资源勘探工程技术、环境地质工程
继续普通本科课程的例子：地质工程、勘探技术与工程、资源勘探工程
标签： 生态地质调查
