志愿填报高考时，橡胶智能制造技术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
一、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和橡胶智能制造的基础、配方设计和优化、生产过程智能控制与操作知识，与橡胶智能制造、原材料及产品性能检测分析、设备运行管理、数字化管理和应用等能力，工匠精神与信息素养，应用数字化的能力、智能科技从事现代橡胶生产经营、检验与管理、公式、产品工艺优化、产品销售和售后服务的高素质技术人才。
二、就业方向
对于橡胶制品制造商等职业，橡胶生产经营、研发协助、检验和质量控制、营销及售后岗位 (群展)。
三、主要专业能力要求
1.根据橡胶制品的加工性能和物理机械性能有要求，能够选择合适的橡胶原料进行初步配方设计评估和优化调整；
2.具有使用现代橡胶生产技术和方法进行混炼和混炼过程的操作和管理，以及根据生产要求编制和使用工艺规范等文件的能力；
3.具有采用现代橡胶生产技术和方法进行挤出、压延工艺操作和管理的，以及根据生产要求编制和使用工艺规范等文件的能力；
4.具备使用现代橡胶生产技术和方法进行成型和硫化过程的操作和管理，以及根据生产要求编制和使用工艺规范等文件的能力；
5.根据相关标准、规范橡胶原料及制品的鉴定、分析和测试能力；
6.普通橡胶制品的初步结构设计优化、生产管理和质量控制能力；
7.能够对设备进行维护和初步故障排除，能够以数字方式管理和应用设备；
8.具有开发橡胶制品制造安全的能力、环保、经济清洁生产能力；
9.探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
四、主要专业课程及实训
专业基础课程：工程制图和CAD、机械基础、智能制造基金会、高分子化学基础、高分子物理、数据库技术与应用。
专业核心课程：橡胶材料和配方、配套与混胶智能制造技术、挤压压延智能制造技术、成型硫化智能制造技术、橡胶分析测试、橡胶制品的结构设计。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校园内外智能橡胶生产、橡胶分析和测试培训。在橡胶制品业务中、研究机构、生产性实训基地等单位或场所的在职培训。
五、专业证书示例
职业技能等级证书：化学危害和可操作性 (HAZOP) 分析
六、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：高分子材料工程技术、新材料与应用技术、应用化学技术
继续普通本科专业举例：材料科学与工程、高分子材料与工程、复合材料与工程、化学工程与技术
标签： 橡胶智能制造技术
