志愿填报高考时，动车组维修技术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和动车组机械装置、牵引力、制动、辅助的、网络系统的结构、行动原则等，配备动车组系统组装调试、监控和处理动车组的运行状态、处理故障等的能力，工匠精神与信息素养，能够从事动车组运行保障、动车组人员和故障排除、动车组进厂（库）维修、动车组制造等工作的高素质技术人才。
2、就业方向
动车组制造商和维修商、铁路车辆修理工等职业。
3、主要专业能力要求
具备本专业所需的机电一体化基础理论知识，具备操作机电设备和维修设备的能力；
带动车组、转向架、车端连接装置、能够检修车载设备等；
动车组牵引驱动控制系统和网络系统调试、检修能力；
具备动车组制动系统测试及常见故障处理能力；
带动车组门系统、辅助供电系统、空调系统、能够维护和检修给排水和卫生系统等；
带动车组维护系统、应用管理知识，能够应用动车组管理信息系统 (EMIS)；
绿色生产与交通领域的应用、环境保护、安全、质量管理能力等11项相关知识；
大数据分析与交通领域数字化发展的需求、网络控制等数字技能；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：高铁简介、机械制图和CAD、机械原理、电气和电子技术、电力电子技术、机械设计基础、电机和电气控制、可编程逻辑控制器应用。
专业核心课程：动车组机械装置维修、动车组牵引系统大修、动车组制动系统大修、动车组辅助系统维护、动车组网控系统、动车组运行管理。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，开展校内外动车组基本技能培训、动车组机械装置维修、动车组牵引、制动系统维护等培训。在动车组制造公司、在动车组（EMU）等单位进行在职实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：轨道交通电气设备安装
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：高铁动车组技术、轨道交通车辆工程技术、铁路机车智能应用技术
继续普通本科专业举例：运输、车辆工程、机电工程
标签： 动车组检修技术
