志愿填报高考时，数字出版怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培养目标定位
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和数字信息采集与材料标准化、交互式网页设计和制作、了解数字出版内容策划和网络营销，拥有数字出版流程和界面设计、图像和音视频数字技术处理、数字出版物制作和发行、数字营销和推广能力，工匠精神与信息素养，从事数字内容处理的能力、网页编辑器、数字内容产品策划与制作、数字内容产品营销与推广、新媒体运营等工作的高素质技术人才。
2、就业方向
用于新闻和出版、软件和信息技术服务业、数字出版职业，网络出版编辑、数字出版业务处理、多媒体产品设计、跨媒体业务运营等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
具备结合出版内容特点设计数字出版流程和数字内容产品设计的能力；
有符合相关出版标准的，制作和发布数字内容产品的能力；
具有发布音视频等多媒体信息采集功能、筛选、编辑和制作能力；
拥有独立设计制作网站移动应用软件、各种特色页面和数字广告功能；
有基本的美术设计、视觉设计和电脑绘画技巧；
使用数字技术发短信、图片、处理和集成音频和视频内容的能力；
随着数字出版物市场的发展、计划和市场促销的能力；
物联网、大数据等现代信息技术在出版领域的应用能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：数字出版概论、编辑和出版简介、网络广播、交互设计基础、数字出版营销、出版法规和知识产权。
专业核心课程：数字出版物设计与制作、数字出版界面美术设计、网络编辑实践、数字音视频编辑制作、移动出版物制作、动画设计与制作、全媒体出版策划、新媒体运营。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校园内外的数字出版物设计和制作、数字音视频编辑制作、移动出版物制作等实践培训。在出版社、数字出版公司、新媒体等单位实习。
5、专业证书示例
职业资格证书：出版专业技术人员职业资格
职业技能等级证书：新媒体编辑、新媒体运营、数字媒体交互设计
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：互联网与新媒体
继续普通本科专业举例：数字出版、互联网与新媒体
标签： 数字出版
