志愿填报高考时，装配式建筑构件的智能制造技术如何、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
一、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和建筑图纸、智能制造装备、质量管理知识等，预制构件的数字化生产、智能设备运行控制、元器件质量检验控制、生产现场数字化管理能力，工匠精神与信息素养，能够从事装配式建筑构件的拆装及详细设计、智能制造、质量检验和控制、生产现场数字化管理的高素质技术人才。
二、就业方向
对于硅酸盐工程技术人员等职业，预制建筑构件的数字化生产、房屋建筑一体化智能制造、质检与控制岗位 (组)。
三、主要专业能力要求
1.符合产品标准、检验检测标准、管理程序、法律法规查询、理解和执行能力；
2.有地图、绘画、能够拆分和细化预制组件；
3.生产预制构件的原材料检验、选择和判断能力；
4.设计和优化混凝土混合料的能力；
5.具有预制构件的智能生产设备，用于操作和使用、维护和处理突发故障和一般事故的能力；
6.预制构件的智能制造、生产现场数字化管理、数字化生产过程控制的能力；
7.具备对预制构件生产、加工、堆垛、储运过程中常见技术问题的判断和处理能力；
8.带预制件质量检测、能够安装施工说明；
9.探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
四、主要专业课程及实训
专业基础课程：建筑材料、工程力学、机械基础、电气和电子技术、建筑识别与结构、建筑 CAD、建筑信息模型 (BIM) 技术、建筑业现代化概论。
专业核心课程：混凝土技术、预制构件详图、预制构件的智能制造与运输、预制构件生产设备的控制和管理、射频识别技术、预制构件的质量检验和控制、数字化生产管理、节能环保安全管理。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内和校外的混凝土准备、建筑识别与结构、预制构件详图、预制建筑构件的制造和安装、预制构件质量检验与控制实践培训。预制建筑构件制造商、建筑业现代化示范园（基地）、优质生产培训基地、虚拟模拟实训基地等单位或岗位实习场所。
五、专业证书示例
职业技能等级证书：预制建筑构件的制造和安装、预制混凝土构件的质量检验、建筑信息模型 (BIM)
六、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：建材智能制造、建设工程、智慧建筑工程
继续普通本科专业举例：材料科学与工程、无机非金属材料工程、智能施工
标签： 装配式建筑构件智能制造技术
