志愿填报高考时，机电设备技术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机械、电的、液压和气动、自动控制、传感和网络、故障诊断维修及相关法律法规知识，具备钳工、电工的基本操作、典型设备机电系统设置、故障排除和维护能力，工匠精神与信息素养，能从事机电设备安装调试工作、维护、技术改造、设备管理、设备售后技术服务等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
对于机械设备维修人员、机械工程技术员等职业，机电设备安装、修理、管理及售后技术服务等岗位（组）。
3、主要专业能力要求
有钳工、基本电气技能；
有机械制图、机械设计、电气电子专业知识综合应用能力；
带液压和气动、可编程控制器、传感器、工业网络等专业知识的综合应用能力，以及构建和调试控制系统的能力；
与 CNC 机床和工业机器人的设备操作、能够安装和调试典型的机电设备；
具有机电设备故障诊断功能、维护、技术改造、设备管理能力；
机电设备安装调试强分析及解决方案、能够维护和管理诸如以下领域的问题；
带机电设备数据采集、电信、状态监控、设备控制、相关数字技术和信息技术在远程运维等领域的应用能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：机械制图、电气和电子技术、机械设计基础、公差配合和测量技术、机械制造基础、电气线路安装调试、液压和气动传动、工业网络与配置技术基础。
专业核心课程：电气控制与可编程控制技术、数控机床及应用、工业机器人编程与应用、机电设备安装维修、机电设备故障诊断与维修、通用设备安装维护、机电设备管理。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校园内外的液压和气动传输、电气控制和可编程控制、工业机器人应用、机电设备安装维修、机电设备故障诊断与维修培训。在通用设备制造企业、特种设备制造企业、汽车制造企业等单位实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：数控设备保养与维修、工业机器人的运维、可编程控制器系统应用程序编程
6、继续专业的例子继续高职本科专业举例：装备智能化技术、机电一体化工程技术、机械设计、制造和自动化、智能制造工程技术
继续普通本科专业举例：机电工程、机械设计制造及其自动化、机械工业、智能制造工程
标签： 机电设备技术
