志愿填报高考时，民族传统艺术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和扎实的中华优秀传统文化、民族传统文化习俗、民族传统技艺知识和美术设计基础理论知识，采用民族传统技艺制作、设计建模和计算机辅助应用能力，工匠精神与信息素养，能够从事民族传统产业或文化创意企业（部门）、少数民族地区文博机构设计、制作、技术服务，遗传、创新民族传统技能等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
对于民族技能专业人士、民间工匠等职业，民族艺术产品的开发与生产、文创产品设计与制作、非物质文化遗产教学与技术服务岗位（群）。
3、主要专业能力要求
具有扎实的产品设计造型能力和设计表达能力；
用特定的材料、传统工艺制作当地民族传统工艺产品的能力；
能够使用计算机辅助设计软件进行数字产品设计和渲染；
具备使用现代技术和快速成型技术制造产品的能力；
具有收集整理民族传统技艺资料的能力，传播、具有传承和创新民族传统技艺的能力；
使用新媒体技术进行产品营销的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：民俗学、艺术鉴赏、设计草图、设计颜色、三个组件、产品销售、中国文化概论。
专业核心课程：民族模式与应用、产品快速性能技术、材料和工艺、非遗项目课程、全国传统技能课程（各地区根据地区特点设置）、计算机辅助设计、新媒体技术。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外民族传统工艺产品设计制作、计算机辅助设计操作与民族艺术产品创新开发实训。民族传统工艺企业、文创产品设计制作公司、风景区、民族地区的工艺品生产经营和数字创意造型企业和文化文化机构、非遗传遗传研究所（所）等单位实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：数字创意建模、文创产品数字化设计、产品创意设计
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：艺术与手工品、产品设计
继续普通本科专业举例：艺术与手工品、产品设计
标签： 民族传统技艺
