志愿填报高考时，少数民族语言文化专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和优秀的中华传统文化、双语翻译、写作、新媒体技术知识，熟练的聆听、说、读、写、翻译和文字处理技能，工匠精神与信息素养，能够从事少数民族语言文化的管理工作、教育、翻译、新闻报道、国家文化产业建设等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
为少数民族地区基层党政机关、新闻出版教育行业管理、翻译、编辑、双语教师及其他岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
有标准化的国家通用语言和少数民族语言听力、说、读、写、翻译能力；
具有较强的民族通用语言和少数民族语言双语特征、单词、句子分析和口头表达、笔头；
能够使用新媒体技术进行文字和信息处理；
具备同时使用国家通用语言和少数民族语言进行教育教学的能力；
具备使用国家通用语言和少数民族语言进行文学创作和新闻报道的能力；
新知识、学习新技能和其他数字技能的能力以及创新和创业的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：应用写作、少数民族语言听力、使用少数民族语言、少数民族语言阅读、少数民族语言写作、语言学概论、中国文化概论、少数民族简史。
专业核心课程：简明现代汉语、现代少数民族语言、汉语和汉语语法比较、翻译理论与实践、中国文学简史、少数民族文学简史、少数民族民俗文化概论。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外口语训练（包括听力、说、读、翻译）、创意写作、文本翻译等实践培训；在管理、教育机构、新闻出版、国家特色文化企业、旅游公司等单位实习。
5、专业证书示例
职业资格证书：教师资格、导游资格、出版专业技术人员职业资格
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：不
继续普通本科专业举例：中国少数民族语言文学、中国语言文学
标签： 中国少数民族语言文化
