志愿填报高考时，文物修复与保护专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培养目标定位
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和文物时代特征、了解材料特性和生产工艺，文物修复和保护能力，工匠精神与信息素养，能够从事文物修复保护工作的高素质技术人才。
2、职业导向
对于管理员、可移动遗产保护专业人员等职业，文物修复、文物保护等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
有使用历史、识别不同类别的文物的艺术和科学等基础知识，文物年代、材料、能够保存状态和生产过程信息以供调查和分析；
文物鉴定常见病，用数字化手段规范绘制文物疾病图谱的能力；
具备规范操作常用科学仪器设备开展文物样品检测分析和参与相关数据信息解读的能力；
开展文物保护环境调查，识别工件的常见风险，实施预防性保护措施的能力；
具有正确选择文物保护修复材料和技术的能力；
根据文物保护修复方案对文物进行修复保护、编写遗产修复档案的能力；
应用数字技术进行文物标准化测绘、记录能力；
能够正确应用相关文物法律法规，熟练应用相关技术标准；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：古物概论、博物馆学概论、考古基础、中国古代科技史、工艺美术基础、神器绘图、文化遗产保护与修复基础、文物政策法规和技术标准。
专业核心课程：中国古代书画、中国古代陶瓷、中国古代金属器皿、文物检测与分析、文物的预防性保护、文物保护修复技术、文物保护修复材料、文物数字化技术。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外个别文物保护与修复、文物保护环境监测、文物保护现状调查、文物样品检测分析等。在博物馆、考古机构、文物保护修复机构等单位实习。
5、专业证书示例
职业资格证书：文物保护工程资质
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：文物修复与保护
继续普通本科专业举例：文物保护技术
标签： 文物修复与保护
