志愿填报高考时，生态农业技术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和农业生物化学、植物和植物生理学、土壤和肥料、了解品牌培育及相关法律法规，具备农产品标准化实施能力、品牌推广、智能生产，农产品质量检验，农产品经营与技术服务能力，工匠精神与信息素养，能够从事农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农业生产、农产品地理标志生产、农产品质量检验、农产品品牌建设、农产品营销等工作的高素质技术人才。
2、就业方向
适用于农业技术员等职业，农作物标准化生产、绿色食品生产、有机农业生产、地理标志农产品生产与品牌培育、农业技术服务与农产品销售岗位（群）。
3、主要专业能力要求
作物标准化、品牌推广、智能化生产能力；
农业生态发展、绿色发展理念，施肥、减少农药等投入，农业生产废弃物无害化处理及资源化利用能力；
与绿色食品、有机农产品、农产品地理标志生产、品牌培育与管理能力；
具备对农产品进行市场调研和分析，准确安排农业生产的能力；
具有农业生产过程中病虫草害的绿色防治能力；
具备农产品产地环境监测和农产品质量检测能力；
能够使用现代营销方法营销农产品和农业投入品；
随着物联网技术和现代信息技术在农业生产中的应用、经营管理能力；
农业新知识、学习和应用新技术技能的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：农业生物化学、植物和植物生理学、植物生长环境、植物保护、农业生态发展、农业生产法规。
专业核心课程：农作物标准化生产技术、绿色农产品生产技术、有机农产品生产技术、生态农业生产模式及配套技术、农产品品牌培育与管理、农产品质量检验评价、农产品营销、农业物联网技术。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外农作物标准化生产、绿色有机农业生产、农产品品牌开发与培育、农产品质量检验评价实践培训。在农业综合企业、农业园区、家庭农场、农业技术服务企业等单位实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：农产品电商运营、家庭农场食品生产。
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：作物生产和质量改进、智慧农业技术。
继续普通本科专业举例：农艺学、园艺、设施农业科学与工程。
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