志愿填报高考时，水环境智能监测与管理专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和水环境保护监测、水生态保护管理、水环境管理知识等，具有区域水环境智能监测，水质监测与评价，中小型水处理工程工艺设计、施工管理与监督，小型水生态修复工程建设与管理，运营和维护智能水处理设施的能力，工匠精神与信息素养，能够从事智能水环境监测设备的运维工作，区域水环境监测，水质分析检测，小型水处理工程初步设计、施工管理与监督，小型水生态修复工程建设与管理，智能水处理设施运维的高素质技术人才。
2、就业方向
适用于水生态和河流管理工程技术人员、环境监测工程技术人员、环境污染防治工程技术人员等职业，水环境保护监测、水生态保护管理、水污染防治等岗位 (群展)。
3、主要专业能力要求
具备智能水环境监测设备运维能力；
有区域水环境监测方案制定、撰写报告并组织实施的能力；
具备使用现代化检测设备进行水质监测和监测实验室建设和管理的能力；
小型水处理工程初步设计及绘图、组织和监督建设的能力；
具备初步开展小型水生态修复工程建设和管理的能力；
具有水处理设施运行管理和维护、操作和维护智能控制系统的能力；
随着水环境智能化监测管理的实施，安全防护、质量控制和智能管理能力；
具有协调基层或部门水环境监测治理企业管理的能力；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：水处理微生物、分析化学、仪器分析、环境工程制图与CAD、电气和电子技术、仪表与自动化控制、生态基础。
专业核心课程：水环境智能监测、水质监测与评价、水污染控制技术、水环境工程建设与管理、环境工程监理、水环境生态修复技术、智能水处理设施的运维。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外水环境智能监测、水质监测与评价、水处理工程初步设计、智能水处理设施的运维、水环境管理等实践培训。在第三方环境监测机构、污水处理厂（站）、环境工程公司、环保科技公司等单位或场所实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：水环境监测与治理、智慧水厂运营监管、地表水（河流、湖泊、水库和海湾）水质监测
6、继续专业的例子继续高职本科专业举例：水环境工程、生态水利工程
继续普通本科专业举例：环境科学与工程、环境工程、环境与生态工程
标签： 水环境智能监测与治理
