志愿填报高考时，电子产品制造技术专业怎么样、就业方向是什么、学生、家长和朋友们最关心的主要问题是什么，以下是相关介绍，我希望能有所帮助。
1、培训目标
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和硬板（PCB）、柔性板（FPC）、电路板组装知识，如柔性和刚性板（FPCB），可用于粘合剂和焊膏应用、元件放置、元件焊接、焊点质量检测和维修等相关电路板组装能力，工匠精神与信息素养，具有从事电路板设计工作的能力、生产、探测、设备维修等工作的高素质技术人才。
2、就业方向
电路板组装工艺设计、生产质量控制、设备编程与设备维护岗位（群）。
3、主要专业能力要求
带电子电路、电子整机结构自动化设计生产能力；
具有电路板组装工艺设计和优化、生产运营能力和精益智能管理能力；
配合阅读有关电路板组装元件验收标准、电路板组装质量检测与维修、质量控制分析方法应用、能够不断提高电路板组装质量；
带有电路板组装的典型设备、生产线及夹具选择、安装调试、操作编程、现场维护和预测设备故障的能力；
带有电路板组装过程的数字仿真设计、智能传感器数据采集、生产过程可视化，以及生产智能管理系统（MES）应用能力；
全面应用高密度多层基板技术、实现多芯片组装技术等微组装生产工艺的基本能力；
具备适应电子产品制造业数字化发展需求的能力，基本掌握电子产品智能制造领域的数字化技能；
根据国家法律、开展绿色生产的行业法规、安全生产、质量管理能力等；
探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程及实训
专业基础课程：电路分析与测试、电子线路分析与故障诊断、电子设计EDA、单片机及接口电路、电气控制和PLC、智能传感器和机器人。
专业核心课程：电子组装工艺、电子设备运维、电子产品生产检验与控制、精益智能制造、电子产品可制造性设计、生产过程建模与仿真、工业机器人的运维、电子产品结构工艺。
实习培训：连接到真实的职业场景或工作情况，校内外电子电路设计、构建和测试，电路板组装等培训。电路板上的组装生产、探测、设备编程及运维企业在岗实习。
5、专业证书示例
职业技能等级证书：电子组装、产线数字仿真应用
6、继续专业的例子
继续高职本科专业举例：电子信息工程技术、物联网工程技术
继续普通本科专业举例：电子封装技术、微电子科学与工程、电子科技、电子信息工程
标签： 电子产品制造技术
