高三的大量和紧张的学习即将到来，如何为高中的洪水做好准备我们为您带来一些相关信息，让我们来看看。
高中第一轮复习的五个建议策略
一、移动重心，下沉和上升
(1)下沉就是要注意四个基地，专注提升能力，增加积分;下移是为了妥妥的渗透到第二轮话题准备中。
(2) 因学业因素容易误入歧途，盲从，首轮备战必吃生饭，没做对，应该养的没上，应该稀释的是加强。
二、精益求精，抓到五个
（一）复习班力争达到：滚动审查，知识链接，汇总成字符串;垂直和水平连接，内外知识交叉，多角度、多级;专注于双基，中档，对于大多数人;突出主要知识，很详细;传播方法，知道迁移，学会自学;深入学习教材，发散思维，多角度考虑问题。
（2）练习题应根据练习需要做，释疑，解决这个问题;疼痛因素，指向迷宫，教学法，诊断与预防相结合;从点到区域，画龙点睛，举一反三;启发式思维，征集想法，分歧发展。
(3) 抓五分：自己思维的断点、盲点、困难、难以突破、可忽略的损失点。
三、考试与实践相结合，有条不紊
（一）坚持周考、月考制度，总体规划。每周测试以小剂量问题为主,月考主要以中剂量题为主。
（2）复习一个单元后，进行一组单元测试，检查漏洞。单元题主要以本单元考试为主。
（三）坚持每月一次的月考，记好笔记，分析试卷，发现问题，填补空白。
四、滚动审查，麻烦
(1) 重复滚动评审，实施单科综合检查.巩固提升轧制,综合综合。
（二）热点知识、骨干知识的重复训练、滚动训练、有针对性的培训。
五、抗微病，谨防错误
在高中第一轮复习基础教学中,注意预防错误并及时改正。
(1) 定位不准，快速成功。对策：准确定位,不要高估或低估自己.
(2) 广泛的，一味追求完美。对策：大量的主题内容，考试范围广泛,“要完美”,审查“寻求保险”的想法，似乎涵盖了一切，但实际上这只是口味问题，最终什么都无法实现。而不是简化，强调、困难，就某些核心问题作出推论、继续训练，事半功倍。
(3) 主体内光整合,重度跨学科综合。对策：应融入学科,以跨学科整合为辅。
(4) 高强度训练,忽略思考。对策：培训要有针对性,学会认真思考.
(5) 重热点现象，浅色背景和边缘问题。对策：热点要关注和把握,应适当涉及冷点
(6)盲目乐观,认为您的知识库不再是问题。对策：赢得不骄傲、不气馁。
高考数学如何进行一轮复习
一、回到课本，专注于基础知识，注意预览
回到课本，自己整理知识点，拿教科书中的每一个例子、再做一次练习，确保基本概念、牢牢掌握公式等，要坚固，不要盲目攀爬，急速是不够的。
二、提高课堂听力效率，用心，过度活跃的大脑
高中班只有两种形式：复习课和解说课，到高三，所有班级都进入复习阶段，通过审查，学生需要能够检测他们所知道的，哪些不知道，这不会，因此，在复习课程之前，您必须自己思考，讲座目的明确。
学生现在手上有一份复习材料，老师讲课前，做例子，做题时发现的困难，这就是倾听的意义;预览中没有很好掌握的老知识，可以填写，为了减少听力过程中的困难;有助于提高思维能力，将你所理解的与老师的解释进行比较、分析以改善您的思维;体验分析问题的思维和解决问题的思维方法，坚持下去，它必须能够得出推论，提高思考和解决问题的能力。
此外，应特别注意。做笔记，没有记录笔记，但上面提到的讲座的要点，简单简洁的思维方法记录等，供审查，消化，思考。例题解题过程留课后完成，留下一些你不记得的地方，为了你自己的认知。
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