强烈的西风，天雁叫霜晨月。霜晨月，断蹄，喇叭咽。雄关漫道如铁，现在从头开始。重来，苍山如海，夕阳如血。
高考热门作文材料的积累
一、江苏消防员李某等车，我看到一个骑电瓶车的老人摔倒了。他把老人扶起来并报了警，昏迷老者误以为是小李打的。小李找了一个月才找到证人。老爷子得知后，执意要给小李送锦旗。虽然委屈，小李说：“我是一名消防员，我得帮忙！”不少网友称赞小李!有网友表示，无论如何，我都不会帮忙：您如何看待这样的问题。
书写角度分析：
1、小李有责任心，负责任的，从这个角度来说，可以写，而今年，士兵出现在我们生活中的频率比较高，无论是消防员还是团队成员，在逆境中挺身而出，更感人的国民;小李也想查明真相，正义感;无论世界，小李为所欲为，能牢牢抓住自己的心。
2、老爷子虽然误会了小李，当你知道真相时，你可以承认你的错误，知道错了就改，善良是伟大的。
3、大多数网友喜欢，说明社会依然充满正能量，每个人都献出一点爱，一个更好的社会。
4、网友称自己没有义务为不良道德买单，缺乏正义，社会风气的败坏不是一个人就能搞定的，当然，改变不是一个人就能做到的，需要大家的力量，不要做生活的旁观者。
二、最近的，市民在重庆轻轨车厢角落看到一名农民工坐在塑料桶上，高高卷起的裤腿上有很多灰尘。车里明显有空位，他不会坐，因为“我不想弄脏别人的衣服”。怕脏，坐在地板上，有很多这样的农民工。他们的胆怯令人心碎，他们的朴素令人钦佩，他们的逃亡，因为他们觉得自己不是这座城市的主人，不合理。大多数市民表示：他们也是这座城市的主人，有权就座。
书写角度分析：
1、从公民的角度，可以写尊重话题，尊重每一个人，社会会更和谐;您还可以编写包容性主题，宽容他人也是善良的表现;也写下行动的力量，把关心农民工付诸实际行动。
2、从农民的角度，能写出文明的自觉，他们知道不弄脏别人的衣服，有自我意识;你也可以写下人类朴素的光辉，他们依然保持着最纯粹的美丽，守住你的心;你也可以写不害臊，重视自己。
3、从社会的角度，应更多关注弱势群体，让他们温暖。
四、国产电视剧《琅琊榜》热播后，中国出现三地抢狼牙的怪现象：南京认为，古时候“金陵”就是南京，“狼牙山”在栖霞山附近;山东据说与山东东南沿海的古琅琊县和琅琊台有关;安徽认为滁州琅琊山与剧中山名相符，江风阁已更名为“琅琊阁”。数据表明，《琅琊榜》是海岩创作的架空小说。对于这种材料，根据你的意见作文。
书写角度分析：这样的活动材料，首先决定你同意还是不同意，然后考虑你为什么同意或为什么你不同意。
1、同意，可以利用。
2、不同意。探索当地文化特色，充分利用当地文化。
五、最近，中文出版社社长王旭明的话引起关注：“我特别反对学生用声调背诵，语文课要培养学生自然的表达习惯。“一个民族的语言、文字是一个民族血液中内在的文化精神密码，让学生阅读不那么统一，也许更开放的态度。你对这个问题有什么看法
书写角度分析：
1、每个人的理解能力都不一样，中文课或国语要让每个孩子充分表达自己，而不是统一的，缺乏创造力。可以从创意的角度来写。
2、当你没有自己独特的风格时，模仿也是个好方法。
3、教育应该是一朵云推另一朵云，追求回归自然。
高考作文复习材料
创新
【 看法】
1、创新需要打破陈规，突破传统。
2、创新可以推动历史前进。
3、只求新不一样，东西是有生命的。
4、创新需要勇气和智慧。
5、新事物可能并不完美，但毕竟要换旧的。
【说】
1、追随前人的脚步，最好的成绩只能是“亚军”。——李可染
2、苟日新，每日新，新的一天。——《礼记》
3、人类恋物癖的好句子，文字并不惊艳。——【唐】杜甫
4、成长，你必须是原创的。——【德语】歌德
5、创新是我的终极诀窍。——[英]莎士比亚
【经典素材】
1、创新需要勇气否定权威（普朗克和爱因斯坦）
1900，著名教授普朗克带着儿子在花园里散步。他看起来很沮丧，很难过对儿子说：“孩子，很抱歉，我今天有了一个发现。这和牛顿的发现一样重要。“他提出了量子力学假设和普朗克公式。他感到沮丧的是，这一发现破坏了牛顿的完美理论，他一直钦佩并虔诚地接受牛顿作为权威。他终于宣布取消他的假设。人类应该从权威中受益，没想到被权威害了，这使物理学理论停滞了几十年。
25岁的爱因斯坦敢于突破神圣的权威圈子，大胆冲刺，欣赏普朗克假设并进一步扩展，光量子理论，奠定量子力学的基础。然后他故意破坏了牛顿的绝对时空理论，创造了震惊世界的相对论，声名鹊起，成为一个更大的新权威。
2、齐白石轻松五画
中国著名画家齐白石，获得世界和平奖。然而，面对已经取得的成功，他不满意，相反，继续学习过去画家的长处，不断完善自己的工作作风。他60岁以后的画，与60岁之前明显不同。70岁以后，他的风格又变了。80后，他的风格又变了。齐白石生平，曾武夷画风。正是因为白石老人成功了，依然可以不停地改变、创新，因此，他的后期作品比早期作品更加完善和成熟，也形成了自己独特的流派和风格。
他告诫他的弟子：“向我学习，生活，像我一样死去”。他认为画家应该“我行我素”，我有我的法律”。那是，在学习他人的长处时，无法复制，创造性地使用，生长，这将赋予艺术新鲜的生命力。
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