Xi建筑科技大学的学生、家长和朋友在高考时都非常关心中外合作办学专业。为方便您查询，小编整理了Xi建筑科技大学中外合作办学专业名单，供您参考。

1、 Xi建筑科技大学中外合作专业一览表

Xi建筑科技大学南澳大学安德学院（以下简称安德学院）是经教育部批准，由Xi建筑科技大学和澳大利亚南澳大学共同组建的中外合作学校。本科专业包括：

土木工程（081001h）

工程管理（120103h）

计算机科学与技术（080901h）

建筑电气和智能（081004h）

2、 Xi建筑科技大学中外合作办学情况介绍

1、土木工程（中外合作办学）

（1） 专业培训目标

安德学院按照“厚基础、宽口径”的培养理念，着眼于未来智慧城市建设和社会可持续发展，培养广阔的国际视野和良好的沟通能力，熟悉自然科学和人文社会科学的相关理论和方法，掌握基本原理、基本理论，土木工程基本方法和主要技术，德、智、体、美全面发展，基础扎实，知识面广，是具有较强创新意识、综合素质高、创新能力强、实践能力强、工程管理能力强的国际复合型高级专业人才，能够从事房屋建筑、道路桥梁、岩土工程和基础领域的研究、设计、施工、管理和开发。

（2） 专业学习内容

土木工程专业以学生全面素质教育、专业能力教育和创新实践能力培养为目标，构建了以“三机四构”为主体，“设计施工管理”为主线，“课堂教学实验教学工程实践”为骨干的人才培养体系，紧密结合专业发展、社会需求和工程实践。通过学习数学、工程力学、工程制图、工程测量、计算机和外语等基础课程，系统学习土木工程中各种混凝土结构、钢结构、砌体结构和组合结构的设计理论和方法，以及各种岩土工程和地基工程的设计和处理方法、现代施工技术、信息技术和管理方法等一系列知识，结合实验教学、实训和创新实践等大量实践环节，加强问题分析能力的培养，解决问题的能力和创新能力。

安德学院立足于学生的发展，注重学生英语能力的培养，从专业能力和个人能力的提高两个方面为学生奠定了语言基础。三分之一的专业课程由中外教师共同授课，三分之一由南澳大学的外籍教师授课。建立了符合国际需要的专业培训计划。安德学院开设土木工程核心课程23门，其中由南澳大学引进共建的10门课程，占该专业核心课程的43.47%；主要实践教学环节包括课程实验、课程设计、认知与生产实践、毕业实践、毕业设计等实践教学环节。

“2+2”培养模式学生在Xi建筑科技大学安德学院学习，前两年学习四个学期。课程安排与“4+0”模式相同，他们将在未来两年前往南澳大学完成学业。

2、项目管理（中外合作办学）

（1） 专业介绍

工程管理是一门新兴的工程技术与管理交叉学科。本专业培养具有管理学、经济学、信息工程、土木工程等技术基础知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段的复合型高级管理人才。

我校是中国最早开设建设经济组织与规划专业（工程管理专业前身）的两所学校之一。2004年，工程管理专业被评为“陕西省名牌专业”，2008年被评为“国家特色专业”，2013年被评为“陕西省综合改革试点专业”，2017年被批准为陕西省高校“一级专业”建设项目。此外，南澳大学工程管理专业拥有南澳州唯一一门集工程管理和经济于一体的学位课程，具有行业协会的学术背景，拥有澳大利亚最专业的认证和行业认可度。

与Xi建设大学土木工程、管理和信息控制专业现有的课程体系（教学大纲、课程设计、评估模式等）不同，安德学院旨在利用中澳两国的优势教育资源培养创新型拔尖人才。采用Xi建筑科技大学与南澳大学联合建设的课程体系。引进的课程采用英语授课，接受中国和澳大利亚的优秀高等教育。

（2） 专业培训目标

工程管理专业培养适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的人才，掌握房屋建筑等土木工程领域的技术知识，掌握与工程管理有关的管理、经济、法律等基础知识，掌握理论，工程管理的方法和手段，具有较强的专业技能和实践能力，具有良好的创新精神和国际视野，能够在新建、改建、扩建的全过程中进行投资、进度、质量控制、合同管理、信息管理、组织协调，在工程建设领域的改造等项目中，未来智慧城市建设和管理急需“懂技术、善管理、善管理、基础扎实、口径广阔、加强实践、能够创新”的国际复合型高级工程管理人才。

3、计算机科学与技术（中外合作办学）

（1） 专业介绍

计算机科学与技术专业培养具有良好科学素养的学生，系统、良好地掌握计算机科学与技术的基本理论、基本知识、基本技能和方法，包括计算机硬件、软件和应用，能够在科研部门、教育单位、企事业单位、科研院所从事计算机教学，科技行政部门高级专门科技人员从事计算机科学技术的科学研究和应用。本专业学生主要学习计算机科学与技术的基本理论和知识，接受计算机研究和应用的基本训练，具备研究和开发计算机系统的基本能力。

（2） 专业培训目标

安第斯大学计算机科学与技术专业坚持“自强不息、诚信求源、创新”的校训，立足西部，服务国家现代化建设需要，培养良好的人文素质、社会责任感和职业道德，具有团队精神，组织管理能力和终身学习能力，能够从事计算机软件、硬件和应用系统的研究、设计和开发，并在教学中应用高级专业人才。

依托安第斯大学独特的中外合作办学条件，汇集中外高校优质资源，培养学生系统掌握计算机基础理论知识、专业核心知识和专业实践技能；具有国际视野和跟踪计算机科学前沿领域发展的能力；能够综合运用计算机应用领域的先进工程方法、技术和工具，对软硬件系统进行分析、设计、编码、测试和维护；创新型应用型人才，能够从事计算机应用领域（尤其是软件工程领域）的研究、设计、开发和系统维护。

（3） 专业本科生核心课程

安德学院立足于学生的发展，注重学生英语能力的培养，从专业能力和个人能力的提高两个方面为学生奠定了语言基础。三分之一的专业课程由中外教师共同授课，三分之一由南澳大学的外籍教师授课。建立了符合国际需要的专业培训计划。安第斯大学计算机科学与技术专业共有22门核心本科课程，包括“信息技术概论”、“问题解决与编程”、“编程基础”、“c++软件开发”、“计算机组成与系统结构”、“离散数学”、“数据结构”、“操作系统”、“计算机网络”、“数据库系统”，“软件系统分析”、“软件系统设计”、“软件系统架构”、“界面交互设计”、“web应用开发”、“移动应用开发”、“软件项目管理”、“云编程”等。其中，澳大利亚教师讲授14门专业核心课程，占专业核心课程的63.63%。

安德学院计算机科学与技术专业的学生也可以选择2+2培养模式。在前两年，他们将按照“4+0”模式第一年和第二年的教学过程学习每门课程。三年级和四年级将根据南澳大学的培训计划完成每门学科的学习。

4、建筑电气与智能（中外合作办学）

（1） 智能建筑概述

智能建筑是指根据用户的需求，通过优化建筑的结构、系统、服务和管理，提供高效、舒适、便捷的人性化建筑环境。智能建筑是现代科学技术的产物。其技术基础主要由现代建筑技术、现代计算机技术、现代通信技术和现代控制技术组成。

（2） 专业学习内容

“建筑电气化和智能化”是一门利用电能、电气设备和电气技术创造、维护和改善有限空间和环境的科学。它是介于土木工程和电气学科之间的综合性学科。楼宇电气与智能是将楼宇自动化、综合布线和计算机系统中使用的各种相关网络中的所有分离设备及其功能信息有机地结合成一个相关的统一整体。未来的建筑应该是“人性化设计、智能化设备、生态环境”的空前融合和互补，而不是相互制约。这是一个大型系统项目。

Xi建筑科技大学建筑电气与智能专业是土木工程、信息与建筑的有效结合。是我国学科特色鲜明的领军专业。专业竞争力居全国第一，也是国家五星级专业；南澳大学将选择优秀的信息技术和建筑课程，并与安德学院合作开发和建设建筑电气和智能专业课程。

（3） 培训计划

安德学院立足于学生的发展，注重学生英语能力的培养，从专业能力和个人能力的提高两个方面为学生奠定了语言基础。三分之一的专业课程由中外教师共同授课，三分之一由南澳大学的外籍教师授课。建立了符合国际需要的专业培训计划。安第斯大学建筑电气与智能专业本科生“4+0”模式共有17门专业核心课程，包括“电路理论”、“自动控制原理”、“建筑智能环境”、“电子设备与电路”、“数据通信网络”、“建筑供配电与照明技术”，“公共安全技术”、“建筑信息设施系统”、“建筑设备自动化”、“python编程基础”、“现代电力系统应用与控制”、“建筑设备”、“电力系统分析”、“工程系统优化”、“计算机控制技术”、“可再生能源应用系统设计与集成”和“电力电子”，其中澳大利亚教师教授9门专业核心课程，占专业核心课程的52.94%；主要实践教学环节包括课程实验、课程设计、认知与生产实践、毕业实践、毕业设计等实践教学环节。

安德学院建筑电气与智能专业本科生“2+2”模式中，“4+0”模式的前两年根据第一年和第二年的教学过程学习各种课程。三年级和四年级根据培训计划前往南澳大学完成各学科的学习。

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