四川新高考制度后，班级将实行轮班制，选课时，由于学校规模，一般来说，较小的学校会实行轮班制。班次是学生上课的时候，不一定是原班（行政班）的学生，相反，与其他班级选择该科目的人组成一个新的教学班。几乎每个学院都会根据学校的教学理念和优势学科，制定适合的教学方法。
四川新高考后如何上课
文理科不分科后实行轮班制。选课时，由于学校规模，一般来说，较小的学校会实行轮班制。班次是学生上课的时候，不一定是原班（行政班）的学生，相反，与其他班级选择该科目的人组成一个新的教学班。几乎每个学院都会根据学校的教学理念和优势学科，制定适合的教学方法。
“轮班制”包括三个含义：
第一的，“步行班”的科目和教室是固定的，即根据不同层次的专业学科和教学内容，固定课堂和教师，部分学科教师挂牌上课，学生流动讲座。
第二，实行大班、小班多种教学形式，讲授式短期课程实行大班制，研究型课程的小班授课。通过不同的班级、小学生组合教学，加强学生合作。
第三，兴趣引导的班级散步。学生根据自己的兴趣选择课程内容，不固定的教师和教室。主要培养学生的兴趣爱好，拓宽学生的思维。
新高考制度的好处
新高考制度顺应学生成长时代。新高考改革将综合素质评价作为高考录取的重要参考，需要综合素质评价的档案材料必须真实反映学生的发展状况和个人优势。培养学生的个性，新高考增加选修学分，增加学生选择考试科目的自由度，为学生提供更多的选择和发展机会，单独见他们、多样化的必要性。
新高考制度适应减负现实。学生进入高中后，课程总数显着增加，学业负担过重的问题是不可避免的。如果所有学生都学习相同要求的相同课程，容易极化。轮班制更能满足学生的实际需求，让他们把时间和精力集中在自己的成长上更有帮助、更有价值的课程。新同学、新老师、新环境，可能会让你感觉不一样，保持，多交流多交流。
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